目标：1 .理解故事内容，根据故事发展大胆想象和表达。
2.体验小梅第一次买东西时内心感受从恐惧到成功的转变。
3.要知道遇到困难时不能害怕，勇敢面对就能成功。
活动：1。体验准备：幼儿有独自购物的体验2。材料准备：大书或PPT。
活动：
一、活动导入
老师：孩子们，你们有过第一次购物的经历吗？第一次买什么，给谁买的，买的时候是什么样的心情？
老师：第一次逛街要注意什么？
老师：哦，逛街的时候要防贼，不然钱掉了就买不到东西了；我们不能和陌生人说话，以防被骗；我们应该注意红绿灯，注意交通安全。原来第一次逛街要注意这么多问题。哇，我有点紧张。
老师：今天老师给大家带来一个关于购物的故事。(展示封面，和孩子一起了解“第一次购物”这个故事的名字)
第二，分段讲故事
老师：这里也是第一次购物的故事。那是谁在购物？她叫小梅。让我们看看她是不是第一次去购物。她会怎么样？
1.(老师讲故事的第一段和第二段。)
老师：小梅逛街的时候怎么了？(孩子回答，小梅摔倒了)
老师：她为什么摔倒？(小朋友猜原因)
老师：小梅摔倒了，把买牛奶的钱弄丢了。小梅此时是什么心情？如果是你，你会怎么做？你想去商店还是回家？为什么(孩子回答并说出原因)
老师：你们真是勇敢的孩子。让我们看看小梅是否像你一样勇敢。她做了什么？
2.(老师讲了故事的第三段。)老师：小梅在店里买东西了吗？为什么呢？
老师：你能做些什么来帮助小梅？(小朋友说一个方法后，让小朋友上来玩小梅，老师来充当女主人。)
老师：小梅接受了你的帮助。让我们看看她是否变得勇敢了。
3.(老师讲故事的第四段和第五段。)老师：最后，小梅是怎么买牛奶的？
老师：说到这里，老师有一个问题。之前，小梅摔倒了，被推出店外。她没有哭。但是女主人向小梅道歉后，小梅为什么还哭？(幼儿回答。)
老师总结：哦，这是激动和喜悦的泪水，因为小梅克服了自己的胆怯和困难。她终于成功买到了牛奶，她为自己的胜利感到高兴。老师也见过类似的事情。在奥运会上，获得奖牌的兄弟姐妹站在领奖台上也会流泪。因为他们最终通过自己的努力获得了成功，他们留下了激动的泪水。那么，孩子们，你们有没有做过或见过让你们如此激动和喜悦地哭泣的事情？(幼儿回答自己的经历)
总结：当我们第一次做一件事的时候，会遇到很多问题，但是只要我们勇敢的去尝试，就会有小小的收获。就像故事里的小梅一样，通过这次买牛奶的经历，小梅得到了锻炼，她变得大胆、勇敢、自信，遇到困难也不那么害怕了。让我们为她鼓掌。
第三，充分欣赏故事
老师：让我们充分欣赏这个好故事。
总结：孩子会慢慢长大，经历无数的第一次，第一次飞行，第一次滑雪，第一次舞台表演。你会经历许多丰富多彩的第一次。你们都会变得越来越有能力，可以独立做很多事情。从现在开始，你要勇敢面对生活，做勇敢自信的孩子，好吗？
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