大班健康素质课教案《身体的秘密》包含反思，适合大班健康主题教学活动，让孩子有初步的自我保护意识，了解基本的防御方法，科学正确面对性话题，学会尊重自己和他人的身体，引导孩子积极思考，自由表达。来看看幼儿园大班健康素质课教案《身体的秘密》。
设计意图：
本月多元智能创意课程《变变变，长大了》主题活动启动时，有一个名为“身体的秘密”的副主题活动。孩子们一看到书里的男生女生上厕所，马上就炸开了锅。同时，他们对性别问题早熟的倾向引起了我们的关注：有些孩子课后扭曲我，提出了很多他对成人生活的困惑；有些男生忍不住好奇，偷偷跑进女厕所看了看.(略)
因此，我们决定对现阶段儿童最关心的话题做出积极、正面的回应，同时探索如何在学前教育阶段开展启蒙“性教育”，并生成了此次活动的“身体秘密”。
活动目标：
1.科学正确地面对性话题，学会尊重自己和他人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防御方法。
3.引导孩子积极思考，自由表达。
4.引导幼儿养成早睡早起的习惯。
5.能够把自己良好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：
1.孩子的准备：活动前的调查记录对性别差异有了初步了解；
2.教师的准备：
收集大量性教育资料(法律报告，《画说性》等。)处理孩子在课堂上突发的问题；
角色划分、互助和协调；
安排活动区角落(包括人和动物)进行性别知识讲解，提供丰富安全的可操作资料。
活动过程：
一、谈心介绍，说明什么是“性”。
1.请按性别把孩子们分成两组，男的和女的。两位老师分工明确。
孩子解释自己对不同性别的看法，也就是“男女有什么区别”。
2.提问引发思考：什么是“性”？
总结：“性”与我们的身体息息相关。我们可以通过头发的长度来判断性别，但更重要的是，我们身体的某些部位代表着性别差异。那些部分是什么？那是我们穿衣服掩盖它的地方。
第二，理清身体私处，学会尊重自己和他人的身体。
1.让孩子看《蜡笔小新》，讨论肖鑫随便脱裤子的行为。
2.给娃娃看，让孩子指出哪些部位需要保护，不能随便给别人看？(用“游泳”解释)
总结：我们身体的某些部位不能随便给别人看。我们应该尊重自己和他人的身体，因为那是我们的隐私。随便暴露我们的隐私是不礼貌的。
3.玩“找朋友”体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好的，哪些是友好的，哪些是不友好的。(如有必要，解释“性侵犯”)
总结：除了妈妈，我们的私处不能被别人碰；如果有人让你一个人去一个空的角落或者房间，不要去…
三是案例分析，幼儿小组开展“参与式讨论”，教师做好引导和记录。
1、案例讲述，幼儿讨论。
2.分成“参与式讨论”小组，提出自卫策略。
(打电话给你的父母，打电话给警察，向信任的成年人求助，大声呼救.)
四.活动扩展
1.独立选择活动区域，丰富关于身体的知识。
2.了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，持续生成并开展相关主题活动。
活动反思：
经过这次活动，孩子们对自己身体里的小秘密有了基本的了解，知道了保护身体的简单方法。特别是在讨论肖鑫随便脱裤子的话题时，孩子们非常热情，发表了自己的看法，从中知道随便脱裤子是不对的，也不尊重自己的表现。在日常生活中，他们不仅要尊重自己的身体，还要尊重别人的身体。玩《寻找朋友》游戏时，一些年幼的孩子不遵守纪律，或者有不友好的现象，他们通过解释知道自己的行为是错误的。我认为在活动之前，孩子们对这方面的知识还没有完全了解，形式应该丰富。要尽量与各领域结合，可以搭配朗朗上口的儿歌、有趣的谜语等。来唤起孩子对自己身体的认识欲望，而且效果会更好。
百科：身体是一个中文单词，拼音是shn t，指的是人或动物的整个生理组织，有时特别是躯干和四肢。或由人和动物的各种生理组织组成的整体；健康状况。
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