大班健康教育活动教案《注意饮食卫生》包含反思，适合大班健康主题教学活动。让孩子区分绿色食品和垃圾食品的种类，了解一些常见的食品卫生知识，知道卫生和垃圾食品对人体的危害，愿意吃一些有营养的绿色食品，参加绿色食品游戏。来看看幼儿园大班健康教育活动包括反思的教案《注意饮食卫生》。
活动目标：
1.了解一些常见的食品卫生知识，知道不卫生和垃圾食品对人体的危害。
2.区分比赛中绿色食品和垃圾食品的种类。
3.愿意吃一些有营养的绿色食品，参与绿色食品游戏。
4.健康的初步知识。
5.知道人体需要不同种类的营养。
活动准备：
1.一些与食品卫生相关的图片。
2.一本儿童读物和一本红色儿童读物记号笔。
活动过程：
首先，孩子说话：
1.老师：你喜欢吃什么食物？为什么呢？
2.老师把孩子说的各种食物贴在黑板上或快速在黑板上画出来，并分类。
第二，通过观察儿童读物，了解注意食品卫生的重要性。
1.看图说：孩子们在图上做什么？好好想想吧。为什么呢？
2.观察图片，说：这些孩子怎么了？他们为什么生病？
比如观察拉肚子的孩子，说：他为什么拉肚子？(吃水果蔬菜不洗手不洗手。)……
3.观察一个肥胖的孩子：他为什么这么胖？(他吃得太多，太多甜食，太多油腻的食物.)
三、引导孩子参与讨论：吃什么食物比较好？应该少吃什么样的食物，为什么？
4.让孩子在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
让孩子们谈论他们的记录结果，并对记录结果进行总体收敛，找出最好的食物和最差的食物，并给他们起“绿色食品”和“垃圾食品”的标题。
五、食物首先回答，老师报出食物的名称，要求孩子说出垃圾或绿色食物。
1.老师：水果和蔬菜。幼儿：绿色食品；
2.老师：薯片，脆角，炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。
6.引导孩子选择两种绿色食品。
老师让三个孩子分别上来玩三种绿色食品，站成一排。玩游戏《蹲一蹲》:告诉自己和别人蹲下，赶紧接住。例如，有绿色物体：黄瓜、西红柿和绿色蔬菜。第一个是黄瓜，说‘黄瓜蹲，黄瓜蹲，青菜蹲后黄瓜蹲。’听到蔬菜后，他马上说，‘蹲，蹲，蹲，蹲。’然后，继续说.如果你犯了错，就换个人玩游戏。
活动反思：
《细则》提到“幼儿园要与家庭紧密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造有利条件。”本次活动利用家长的资源，更深入地开展活动。活动中，不是让家长简单讲故事，而是以家长示范为出发点，教师及时介入，引导孩子操作，让资源真正发挥其教育作用，实现家庭教育的深层目标。
百科全书：饮食是一种文化，而中国美食则享誉全球。中国菜好吃，外国人爱吃，这是不争的事实。中国的饮食文化历史悠久。
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