带反思的教案《保护我们的牙齿》适合大班健康主题教学活动，让孩子懂得讲卫生，爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子，让孩子知道细菌对我们牙齿的危害，对牙齿有一个初步的认识。来看幼儿园带反思的教案《保护我们的牙齿》。
活动目标：
1.让幼儿了解细菌对我们牙齿的危害。
2.让孩子懂得讲卫生，爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。
3.牙齿的初步知识。
4.让年幼的孩子知道快乐对他们的健康有好处。 教学重点、难点
让小孩子知道如何保护我们的牙齿，养成刷牙的好习惯， 活动准备.
1.Flish动画故事《熊宝宝拔牙记》，挂图。
2.一套 活动过程牙模
1.开始：展示动画故事《熊宝宝拔牙记》，让孩子们观看并思考以下问题。
2.基本链接：老师提问介绍话题。
A.熊宝宝为什么牙疼？
B.熊妈妈把熊宝宝送到哪里了？
C.医生是怎么处理的？
3.鼓励幼儿踊跃回答问题。回答问题后，让幼儿自由讨论如何保护我们的牙齿。
4.让孩子们上台演示他们通常是如何刷牙的。
5.老师示范正确的刷牙方法。
6.收尾环节：老师总结如何保护牙齿。
7.延伸：让孩子们分组进入“娃娃家”区域，扮演牙医和熊宝宝的角色游戏 教学反思。
1.对活动过程的反思：(以下几个方面是或不是，都要分析是或不是的原因，以便总结经验或提出改进措施)
(1)反思孩子的发展，本次教学活动的学习内容非常愉快，孩子容易接受。有适度的自由空间。通过同伴和老师的互动，他们可以在情感、态度、能力、知识和技能上独立发展。
反思师生互动，缺乏师生合作。老师可以扮演牙医，让孩子扮演熊宝宝，教学效果会更好。
2.评论活动的效果。本次教学活动达到了预期效果，孩子们更加注重牙齿的卫生健康。我发现很多小孩子饭后漱口都没有提醒，早上检查牙齿的卫生也改善了很多。
百科全书：牙齿是存在于许多动物体内的一种结构。人类、两栖动物、爬行动物、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物。牙齿是人体最坚硬的器官。
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