小班教案《cat和dog》适合小班的英语主题教学活动，让孩子在老师的带领下了解猫狗动物的英文名字，培养孩子对英语的兴趣，让孩子愿意参与英语活动，通过活动提升孩子的沟通能力和初步合作能力。快来看看幼儿园小班教案《cat和dog》。
活动目标
1.培养孩子对英语的兴趣，让他们愿意参加英语活动。
2.在老师的指导下，让孩子知道猫和狗的英文名字。
3.通过活动提升孩子的沟通能力和初步合作能力。
4.复习学过的单词，以游戏的形式做巩固练习。
5.大胆说英语单词。
活动内容
理解并说出“猫和狗 活动准备.”这个词
猫狗卡片、猫狗头饰、黑板、录音机等。
活动过程
1.用英语问候老师：你好！引导孩子学习有代表性的理论“你好”
老师：好的，我是jojo，当我跟你打招呼的时候，你可以说“你好，Jojo！”
(对，给我五个回答好的孩子！)，用夸张的肢体动作吸引孩子的注意力和兴趣)
2.热身教练：让我们热身！听音乐。比如说“音乐”。老师和学生一起表演《跟我来》。
3.单词介绍(1)猫老师：今天我们班来了一位新朋友。让我们猜猜是谁。把卡片藏在黑板后面，露出一点点，直到你猜出来，就会显示出卡片文字的呈现方式：卡片(用不同的部位打卡片，说文字)、捉迷藏游戏(小猫和我们一起玩捉迷藏游戏，孩子闭着眼睛，引导孩子向不同的方向读文字，猫被叫出来)(2)狗狗引导孩子猜是不是在窗帘后面，老师进去看一看，发出“汪汪汪”的声音，引出来。
词：咏“狗狗汪汪汪”；卡片
4.游戏小猫呢？小猫告诉老师，只要和老师跳着舞喊着，它就会出来钻山洞：选两个孩子做桥墩，钻山洞的孩子(第一个带头套的)边读单词边钻，引导还没钻的孩子一起说话，让每个孩子练习说话；你不能钻很多洞。
5.活动结束：今天我们遇到了猫狗，在音乐中告别了猫狗。
百科全书：猫的意思是猫。猫的身体分为五部分：头、颈、躯干、四肢和尾巴。大部分是多毛的，少数是无毛的猫。猫的脚趾底部有脂肪肉垫，所以它们会安静地行走。抓老鼠的时候不会逃跑，脚趾上有锋利的爪子。爪子可以缩回和伸出。
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