活动：初步学习绕口令，尽量准确发“道、跳”等音。
准备：对应图片活动流程：
1.玩游戏。
请跟我来，我会跟你来的。
(孩子做老师做的事；老师说什么，孩子们说什么)B老师要求个别孩子学习绕口令‘吃葡萄时不吐葡萄皮，吐葡萄皮不吃葡萄’‘44块石头’‘44只狮子’‘44个柿子’。2.展示图片，引出绕口令《毛毛和涛涛》。
老师又以更快的速度读了一遍《毛毛和涛涛》。让孩子谈谈刚才老师读的儿歌和平时读的儿歌的区别，以引起孩子的学习兴趣。
3.介绍一下绕口令的特点：绕口令其实是儿歌，但是有些词发音很像，容易发错音。它们被用来帮助孩子们练习发音。(学单词：绕口令)4。以较慢的速度阅读，这样孩子就能理解内容。
5.使用教具让幼儿集中练习容易混淆的声音。
6.分别摘下跳高和赛跑的照片，让孩子们有节奏地交谈。
7.请幼儿用东方话与家人谈论此事。
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