中班教案《This is a ……》包含反思，适合在中班进行英语主题教学活动，让孩子认识到关于交通的单词(公交车、小汽车、出租车、卡车、吉普车、火车、摩托车、自行车)，让孩子记住单词：周一、周二、周三、周四、周五，让孩子认识到相关的动物单词。来看看幼儿园中班《This is a ……》的单词。
教学目标：
1.孩子可以背单词：周一、周二、周三、周四、周五。
2.孩子们能认出与交通有关的单词(公共汽车、小汽车、出租车、卡车、吉普车、火车、摩托车、自行车)。
3.幼儿可以识别相关的动物词汇。
4.教孩子理解简单的英语对话。
5.复习前面的内容，学习新的单词和句子。 教学准备：
1.与交通相关的图片。
2.动物头饰。
3.光盘。 教学步骤：
1.老师和孩子之间的问候，互相问候。
2.对与交通有关的单词的认知(在这一节课中，老师可以介绍一个小故事，告诉孩子你会看到很多动物，但是没有交通工具我们怎么能看到它们，所以在我们看到动物之前，你必须记住这些交通工具的名字。老师拿出一辆车的卡片，老师先读，然后让孩子们跟着读，最后让孩子们练习句型“这是一辆……”。
3.认知与动物相关的词汇(孩子了解了交通之后，老师可以告诉孩子，你可以乘坐不同的交通工具去看动物。你看到了什么动物？这时，老师可以给每个孩子一个动物头饰，然后问孩子，比如：“老虎在哪里？”戴着老虎头饰的孩子可以上台介绍自己是“这是老虎。”其余的孩子会说：“哦，这是一只老虎！”等等。
4.认知单词：车(car)，让孩子先一起读单词，然后教孩子单词中字母的发音。认知后，老师可以打乱单词的字母，测试孩子的记忆力。
5.孩子们站起来，一起唱《公交车上的轮子》，和老师做相关动作，形成互动。(结束) 活动延伸
随时给幼儿提供英语刺激，把他们放在英语环境中，在活动室设立英语角，把学过的单词和日常用语生动地画在小卡片上，记下英语，把汉语插入英语角，或者提供一些色彩丰富的英语书，适时播放主要歌曲、童谣和VCD，有意识地设置一些英语对话场景，让幼儿自由学习、自由练习、自由交流。 活动反思
英语教学作为第二语言被广泛引入幼儿园教育，成为幼儿园启蒙教育的内容。幼儿期是学习语言的关键时期。儿童对语言的模仿和理解能力强，听觉敏锐，心理障碍小，求新求异思维活跃，更容易培养正确的语音语调，学习过程更简单直接。因为孩子还小。而兴趣和动机是影响孩子学习的主要因素。因此，我认为在教学中，我们应该更加注重让孩子轻松愉快地学习。
儿童英语教学是我一直在探索的事情。希望能在教学上有新的突破。经过这次活动，我对学前英语教育教学还是有了新的认识。教学经验也积累的比较多。在教学过程中，慢慢发现自己的不足，要求自己继续学习改正。
百科全书：这个，一个英语单词，经常被翻译成：这个，这个。
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