大班社会教案《神奇的公鸡》适用于大班社会主题教学活动。让孩子尝试在地图上找到首都北京和自己的家乡，大胆介绍自己的家乡，了解中国地图的轮廓，感受祖国的浩瀚，认真倾听同龄人的心声，自主操作。来看看幼儿园大班的社会教案《神奇的公鸡》。
活动目标：
1.了解中国地图的轮廓，感受祖国的辽阔。
2.试着在地图上找到首都北京和你的家乡，大胆介绍你的家乡。
3.能够认真听取同行的发言，独立操作。
4.积极参加活动，大胆发声。
活动准备：
中国地图，世界地图，北京信息图片。
活动过程：
1.中国在哪里？
1.出示世界地图，引导孩子找出中国在哪里。
老师：孩子们，这是一张世界地图。地图是通过在纸上画一个缩小的区域来制作的。请找出中国在哪里。(让孩子在地图上指出地图的位置。)
2.观察中国地图的轮廓。
老师：中国地图的轮廓是什么样的？(引导孩子观察地图，像雄鸡昂着头讲中国地图。)
第二，中国真的很大。
1.寻找中国的邻国。
老师：请找出哪些国家是中国的邻国？(让孩子们用手指出，老师用彩笔在他们旁边画出乡村的轮廓。)
2.将中国的面积与其他国家的面积进行比较。
老师：请把中国和周边国家比较一下，说说你自己的看法。(引导孩子说中国是个大国。)
第三，首都北京。
1.引导孩子观察中国地图。
老师：哪个孩子知道中国的首都在哪里？请指出来。你是怎么找到的？(引导孩子在地图上找到北京。)
老师：北京是中国的首都，国家领导人工作的地方。
2.让孩子看北京材料的图片。
老师：你知道北京有什么吗？(小朋友自由回答，老师根据小朋友的回答展示相关图片，如天安门、长城、鸟巢、水立方等。)
老师总结：北京是中国的首都，有许多宏伟的建筑和美丽的风景。这是一个令人向往的地方。
4.我的家乡。
1.让孩子在地图上找到他们的家乡。
老师：你的家乡在哪里？请在地图上找到它。
2.师生讨论。
老师：孩子们会说本地方言吗？给我讲讲我家乡美丽的风景和美味的特产。
活动反思：
《美丽的公鸡》是一个生动有趣的童话。正文主要讲了一个故事：公鸡觉得它很漂亮，就试着和小动物比较，但是小动物不跟它比较。在老马的教育下，公鸡明白了“美不仅仅取决于外表，还取决于它是否能帮助人做事”的道理。从那以后，它每天早起为人们打鸣。教学之初，我让学生边认真看图边听老师带着情感读课文，把丰富多彩的图片与生动有趣的故事初步联系起来，让图片帮助学生学习语言文字，从而理解课文；让语言帮助学生观察和理解图片的意思。
一是图文对比，学习方法的渗透。
图片可以更好地反映事物的发展变化，让学生观察图片，思考事物的变化，帮助学生理解故事情节的发展，更深刻地理解课文内容，把握文章的思想感情。这篇课文的大部分段落都是以类似的方式构成的。我通过引导学生比较图片和文字来帮助学生掌握这个表达方式。同时我问：文中哪些段落相似？找出并阅读它。然后，引导学生对比第二、第三、第四、第五自然段，重点学习第二自然段，传授学习方法，让学生对同样的段落构建方式有初步的体验，再用同样的学习方法帮助他们学习第三段，自己学习第四、第五段。这种教学可以鼓励学生积极获取知识，达到“自学”的目的。
二是用图片设置场景，加强阅读指导。
指导学生有表情地朗读。在教学中，让学生看图，听朗读。在听或读的时候，要求学生头脑中有形象，语气中有感情。比如，随着剧情的发展，关于公鸡那部分的基调应该会有所改变，从自满开始，然后是感到难过和羞愧，最后是后悔和谦虚。在关于啄木鸟、蜜蜂和青蛙的部分，我们应该读出我们对公鸡提出的美比较不热情和不感兴趣的语气。读老马的话，要读耐心善良的语气。带着情感阅读可以帮助学生进入情境，更具体地了解文本的思想内容，并从中获得教育。
第三，画外想象，培养求异思维。
为了巩固和加强教学效果，我根据学习情况设计了三种程序练习，即在学图文的基础上，一是分角色情感阅读全文；第二，模仿第二段和第四段，谈谈公鸡和燕子的比较。三是深化主题，进行对话训练。例如，当这只公鸡来到草地时，它看到一只燕子在天空飞翔。它会怎么想，怎么做，怎么说？学生的回答可能有自己的见解，但只要是合理的思考和想象，都是符合故事情节发展的，没有必要过分束缚。
总之，教学《美丽的公鸡》，图文链接，引导学生观察、想象、理解、表达，培养学生的语言表达能力和思维能力，取得了良好的教学效果。
百科：公鸡是一种品种多，翅膀短，飞不高的家禽。乌鸦能分辨黎明。
。【大班社会教案《神奇的公鸡》含反思】相关文章：
• 幼儿园大班社会领域教案《我要感谢的人》含反思
• 幼儿园小班上学期社会教案《幼儿园里走一走》含反思
• 幼儿园小班教案《穿衣歌》
• 幼儿园小班教案《好朋友》
• 幼儿园中班社会公开课教案《快快乐乐交朋友》含反思
• 幼儿园大班社会教案：包粽子
• 幼儿园小班社会领域教案《客人来了》含反思
• 幼儿园大班社会活动教案《有那么多的高兴》含反思
• 幼儿园大班下学期社会教案《保护蛋宝宝》含反思
• 幼儿园小班语言优质课教案《唱歌比赛》含反思
• 幼儿园小班社会教案《我会扣纽扣》含反思
• 大班社会教案《欢欢喜喜去种树》含反思
