这在设计意图：.是很常见的科学活动，主要的教学目的是介绍蚯蚓。没有花里胡哨的准备和内容，一些先进的教学理念也没有与之结合。然而，这个普通的班级使用先进的教学设备——多媒体。把蚯蚓的特性展示给小朋友，让小朋友直观全面的接受知识，同时达到用图片教学达不到的效果。在本课中，还利用互联网解决了孩子随时提出的、想知道的各种问题，满足了孩子的求知欲，同时也解决了老师对知识理解不充分，面对孩子提问时无所适从的问题。1。了解蚯蚓的外貌特征，知道一些关于蚯蚓的趣事。2.充分感受互联网给日常生活带来的便利。教学目标：1。教学课件。2.提前听了《小蚯蚓找妈妈》的故事。1。谜语引出话题。像虫子一样长，不用手和脚也能工作；天天躲在土里，钻来钻去把土弄松。猜猜这是什么？(点击回答)二、蚯蚓的特性。用多媒体课件详细介绍蚯蚓的特性。老师总结：蚯蚓的身体细长、圆润、光滑、柔软；整个身体由许多部分组成，在身体的前部有一个尖尖的头和一个长长的嘴。它没有眼睛，鼻子，耳朵和脚。它通过伸展和收缩身体来前进。第三，蚯蚓的利用。用多媒体课件了解蚯蚓的不同功能。四、“蚯蚓喜欢吃什么”游戏让孩子有一只老鼠，根据自己的爱好选择蚯蚓喜欢吃的食物。五.推广活动。在互联网上查找关于蚯蚓的信息。1.老师：你想知道蚯蚓的什么？(老师的记录)2。老师和学生一起上网找资料。
【科学活动：蚯蚓】相关文章：
幼儿园小班科学公开课活动《五瓶饮料》
幼儿园大班科学教案：为什么
幼儿园科学活动教案：月亮和太阳
幼儿园班级的科学活动：带声音的绳子
幼儿园科学教案：青蛙
幼儿园小班科学活动设计：大与小
幼儿园小班科学场《神奇的魔术师》
Target=' _ blank '科学活动：我家的绿色精灵
幼儿园小班科学活动：果实沉浮
幼儿园大班科学活动《我从哪里来》
幼儿园大班科学教案：鞋底的秘密
幼儿园小班科学活动教案：小旅行家
