带反思的游戏教案《螃蟹运瓜》适合大班的游戏主题教学活动，让孩子愿意大胆尝试，与同伴分享经验，探索两人配合身体侧身持球的方法，发展动作的协调性，与同伴体验合作游戏的快乐，通过小组合作的形式，用自己喜欢的方式表现自己的表现。来看看幼儿园大班游戏《螃蟹运瓜》带反思教案。
【活动目标】
1.探索两人配合身体侧身持球的方法，发展动作的协调性，体验与同伴合作游戏的快乐。
2.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
3、通过小组合作的形式，用自己喜欢的方式表达表现。
4、积极参与活动，体验活动的快乐和成功的喜悦。
【活动准备】
球，篮子
【活动过程】
首先，热身运动
1.今天就来学习一下螃蟹吧。螃蟹是怎么走路的？
2.现在，我们先做一个热身运动：螃蟹，很奇怪，横着走，横着跑，看到贝壳捡，看到蝴蝶跳，看到小虾扭着腰，你们觉得有意思吗？
第二，探索与实践
第一次探索
1.我知道小螃蟹很有技巧。今天请小蟹帮母蟹运瓜，好吗？
2.要求：
(1)运瓜时，两人要配合。
(2)瓜很脆弱，掉在地上会碎，不能让瓜掉在地上。
(3)不能用大钳子运瓜。
3.孩子们独立合作探索多种运瓜方式，老师巡回观摩。
4.请个别小朋友交流演示：刚才你们是怎么运瓜的？
总结：原来两个人一起运瓜有这么多种方式，可以面对面运瓜，可以背靠背运瓜，也可以面对厄运。小螃蟹真聪明，想出这么多好办法！
第二次探索
1.刚才有些小螃蟹在运瓜的时候把瓜掉了。现在，请小蟹们再来运一次瓜，看看哪一对小蟹能快速、稳定、安全地运过去。
2.孩子探索，老师观察。
3.请个别小朋友交流演示：你用了哪些方法让自己的交通工具快速、平稳、安全？
总结：事实证明，对于我们来说，侧身运瓜是最快的方式，但是要注意，两只螃蟹的脚步要一致，这样才能快速、平稳、安全的运瓜。
4.请幼儿练习侧身运瓜法(练习时注意幼儿出汗，提醒出汗的幼儿擦汗并稍作休息)。
三、游戏：螃蟹扛瓜。
游戏规则：两个人合作运瓜，手不能碰。从起点出发，到达目的地后，他们在目的地把瓜放进篮子里，然后手掌放在身体两侧走回起点。拍拍第二对小朋友的手后，第二对开始，最先把篮子里的瓜全部运到目的地的一组获胜。
第四，放松锻炼
小螃蟹围成一个大圈，扭着腰，捶着背，捏着肩膀。
【活动反思】
《纲要》还指出：“建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养孩子的自律能力。”在这个班里，我在这方面做得比较好。孩子的健康活动常规培养得相当好，收放自如，活动自如，活动自如。在集中交流的时候，他们都很快很安静地听老师讲课，每个孩子都能聚精会神地听讲课。
百科：螃蟹(png xi)属于软体动物门，十足目，甲壳纲，身体有硬壳保护，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同一种动物。
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