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大班语言教案《举世无双的建筑师》

作者:[db:作者] 2022-02-21 浏览:

【活动目标】

1.理解这个故事和不同的鸟如何筑巢。

2.培养孩子对鸟类和大自然的热爱。

[活动准备]

准备:了解动物如何保护自己。

资料:故事书,PPT。

[活动流程]

首先,猜测并引出主题:

1.今天老师邀请了一位小嘉宾。听着,是谁?“推特……”(鸟)

2.小鸟想给大家猜一个谜语:“不用手不用斧,也能做出漂亮的小屋”(鸟巢)。

3.为什么鸟要筑巢?你知道它们用什么来筑巢吗?(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)

4.鸟类到底用什么来筑巢?让我们仔细学一个故事。

二、欣赏和理解故事:

1.分段欣赏故事:从头开始,——“头转,挺灵活的……”

提问:

丽丽帮了谁?你帮忙了吗?

啄木鸟是怎么筑巢的?

小结:啄木鸟用尖尖的嘴啄树洞筑巢。

2.继续讲故事:出自《莉莉离开啄木鸟》——。

提问:

丽丽还想帮助哪些小动物?她有帮忙吗?为什么呢?(小山雀、火烈鸟、老鹰)

鸟不用斧子。它们是如何筑巢的?

(小山雀——柳絮,火烈鸟——黏土,老鹰——捡枯枝筑巢)

柳絮是什么?(PPT解释)

总结:鸟很神奇。他们不用手或斧头也能建造美丽的家园。(曲老师)他们真是举世无双的建筑师。

3.问:“天下无双”是什么意思?(全球独一无二)

三、集体看书,充分欣赏故事,讨论:

展示书籍,一起阅读,进一步理解故事。

第四,和鸟交朋友:

你觉得丽丽是什么样的孩子?

总结:丽丽是一个有爱心有爱心的男孩,关心动物朋友。像丽丽一样,我们要和小鸟成为永远的好朋友!

第五,结束活动。【大班语文教案《举世无双的建筑师》】相关文章:

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THE END

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