【活动目标】
1.理解这个故事和不同的鸟如何筑巢。
2.培养孩子对鸟类和大自然的热爱。
[活动准备]
准备:了解动物如何保护自己。
资料:故事书,PPT。
[活动流程]
首先,猜测并引出主题:
1.今天老师邀请了一位小嘉宾。听着,是谁?“推特……”(鸟)
2.小鸟想给大家猜一个谜语:“不用手不用斧,也能做出漂亮的小屋”(鸟巢)。
3.为什么鸟要筑巢?你知道它们用什么来筑巢吗?(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)
4.鸟类到底用什么来筑巢?让我们仔细学一个故事。
二、欣赏和理解故事:
1.分段欣赏故事:从头开始,——“头转,挺灵活的……”
提问:
丽丽帮了谁?你帮忙了吗?
啄木鸟是怎么筑巢的?
小结:啄木鸟用尖尖的嘴啄树洞筑巢。
2.继续讲故事:出自《莉莉离开啄木鸟》——。
提问:
丽丽还想帮助哪些小动物?她有帮忙吗?为什么呢?(小山雀、火烈鸟、老鹰)
鸟不用斧子。它们是如何筑巢的?
(小山雀——柳絮,火烈鸟——黏土,老鹰——捡枯枝筑巢)
柳絮是什么?(PPT解释)
总结:鸟很神奇。他们不用手或斧头也能建造美丽的家园。(曲老师)他们真是举世无双的建筑师。
3.问:“天下无双”是什么意思?(全球独一无二)
三、集体看书,充分欣赏故事,讨论:
展示书籍,一起阅读,进一步理解故事。
第四,和鸟交朋友:
你觉得丽丽是什么样的孩子?
总结:丽丽是一个有爱心有爱心的男孩,关心动物朋友。像丽丽一样,我们要和小鸟成为永远的好朋友!
第五,结束活动。【大班语文教案《举世无双的建筑师》】相关文章:
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