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大班科学综合活动《绳乐》

作者:[db:作者] 2022-02-22 浏览:

设计师:朱伟活动目标:1。感知各种绳子,讨论“有用的绳子”这个话题。2.探索各种玩绳方式,体验玩绳的乐趣。3.提高动作的灵敏性和协调性,有良好的合作意识。活动:1。收集各种绳子。2.老师用绳子做的网兜。活动:1。引导幼儿观察和感受各种绳子,并讨论绳子的使用方法。(1)启发孩子感知各种绳子。BRP/P老师:“今天,老师带了很多绳子。你认识他们吗?请用你的眼睛看一看,用你的小手摸一摸,拉一拉。他们是一样的吗?”(2)请幼儿讲述他们的发现。(3)让孩子选择自己喜欢的绳子,集体交流。老师:“你喜欢什么样的绳子?能用来做什么?”(鼓励幼儿与同伴交流,分享经验。(4)迁移孩子的生活经验。老师:“你还在哪里见过不同的绳子?他们是干什么的?”2.引导孩子探索不同的玩绳方式。(1)老师用绳子做魔术,激发孩子的兴趣。老师:“绳子也可以用来变魔术!”“今天绳子很高兴。他们想和孩子们一起玩游戏。请动动脑筋。怎么会玩?你可以和你的好朋友讨论,也可以把你的好想法告诉你的好朋友。”(2)孩子可以自由选择绳子尝试不同的玩法,老师参与指导个别孩子。(3)孩子展示自己不同的玩法。(4)引导幼儿探索合作玩绳。“有些孩子可以用绳子一起做游戏吗?我怎么玩?”3.师生互动游戏:“网鱼”。

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