活动目标：1。引导幼儿探索打开各种包装袋的方法。2.通过语言交流和形式记录，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。3.激发孩子探索身边事物的欲望。重点和难点：1。培养孩子的探索能力。2.学会打开包装袋，学会记录。3.活动准备：1。需要打开的物品，如牙刷、糖果、火腿肠、午餐肉、罐头等。带包装。2.将设备放入四个箱子并密封。3.一些剪刀和刀子。4.活动流程：1。孩子们可以自由探索和打开盒子。五个孩子一组打开一个盒子。2.教师讲解要求，引导幼儿探索各种包装袋的打开方法，并做好记录。(1)“刚才，孩子们齐心协力打开盒子，看到里面有许多好吃的、有趣的东西。要不要打开看看？”(2)现在，我要求孩子们每打开一种包装袋，记录下你打开了什么，你是怎么打开的，然后再打开另一种包装袋。(教师可先举例)(3)幼儿探索打开各种包装袋，并做好记录，教师协助幼儿完成。三、师生如何交流，数孩子的开口：(1)孩子大胆表达自己的记录结果。对老师和幼儿的记录结果进行统计。(2)一起讨论解决未开封的物品。老师总结：生活中还有很多事情需要我们动脑子，用最简单的方法去解决。以后遇到难以启齿的事，请大家一起想办法？
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