带反思的优秀美术教案《咏鹅》适用于大班的美术主题教学活动，让幼儿以国画的形式再现古诗词中希望的情境，感受诗画美的意境，通过赏画、表演、歌唱等多种渠道了解古诗词《咏鹅》的内容，激发热爱自然的情感，体验创作的快乐。快来看幼儿园大班带反思的优秀美术教案《咏鹅》。
【活动目标】
1.通过看图、表演、唱歌，理解古诗《咏鹅》的内容。
2.可以用国画再现古诗词中希望的情境，感受诗画美的意境。
3.激发热爱自然的情感，体验创造的快乐。
4.培养孩子的鉴赏能力。
5.用不同的方式和同龄人一起体验绘画的乐趣。
【活动准备】
1.幼儿已经有了画鹅的基础。
2.表演道具，古诗词课件配音乐和背景音乐。
3.中国画的工具和材料。
【活动过程】
1.欣赏诗歌，了解古诗内容，体会鹅戏春水之美，感受古诗意境。
(l)儿童能充分欣赏古诗并理解其含义。
(2)教师播放课件，幼儿听着随音乐背诵的古诗词，进一步感受古诗词的优美意境。
老师：告诉我，你感觉怎么样？
(3)教师播放音乐，通过优美的旋律引导幼儿再次感受古诗词的意境，鼓励幼儿通过自己的理解大胆地表演古诗词《咏鹅》。
2.老师和孩子们讨论如何用国画的形式表现古诗词的内容。
(1)鹅的基本画法：以中心画鹅的头颈，以按压法画鹅的身尾。
(2)根据古诗内容，大胆想象，添加画面。
3.孩子们的面授和老师的引导，再现了古诗词的情境。
引导幼儿围绕古诗词内容大胆创作，表达对古诗词的理解。
4.作品展示，集体朗诵，在古诗词中感受和体验诗画美的意境。
【评析】
“诗画合一”是中国画的重要特征之一。有一些生动简单的中国古典古诗，画面感很强，幼儿容易理解。
在大班开展一系列古诗词古画国画活动，可以更好地让孩子们感受到国画“诗画合一”的特点，帮助他们深入了解中国优秀的传统文化。古诗词书画系列活动一般以主题活动的形式进行。通过围绕某首诗的语言、音乐、节奏、表演等活动，加深孩子的体验和感受，最终引导孩子用国画的形式表达自己对诗歌的理解。老师还可以为孩子的作品写诗，让孩子更直观地感受中国诗歌、肖像、书法的特点。
【教学材料】
鹅
(唐)罗
鹅鹅鹅，
香香田歌。
漂浮在绿水中的白发，
红掌翻出清波。
【教学反思】
1.创造情境。让学生用音乐朗诵诗歌，激发学生的学习热情，提高学生的学习兴趣，引入新课。鼓励学生开动脑筋，积极参与，有助于培养学生理解和感受古诗词的能力。
2.学习唱歌和表演。通过舞蹈表演过程，体会到《咏鹅》宋的意境。
3.在带着激情和情感演唱古诗词的基础上，让学生根据自己的感受用诗词画画。让学生发挥想象力，感受画中有诗，诗中有画，为学生的学习领域提供更广阔的想象空间。
通过这些活动，学生很好地掌握了教学内容，营造了良好的课堂氛围。
新课程标准强调培养小学生科学素养的目标，积极倡导学生亲身体验探究性学习活动，让学生学会科学
【幼儿园《咏鹅》班优秀美术教案带反思】相关文章：
儿童小班预防溺水教案范文(选5篇)
幼儿园大班教案《有趣的纸浆画》带反思
幼儿园大班教案《报纸鱼》带反思
幼儿园小班教案《可爱的熊宝宝》
幼儿园中班教案《热气球》带反思
小班活动《我和石头做游戏》教案
中班美术素质教案《美丽的烟花》
趣味蚕课美术教案
《画树叶》中班美术教案
中班美术《长大的我》优秀教案
幼儿园小班艺术活动：弯桥
大班美术教案：桃花盛开。
