大班语文公开课教案《我们的节日》包含反思，适合大班语文主题教学活动，让孩子学会设计自己的六一节日活动，对节日产生向往。知道六一国际儿童节是全世界儿童的节日，就要积极参与讨论策划，协商分配具体准备工作。来看看幼儿园大班语文公开课教案《我们的节日》包括反思。
活动目标：
1.要知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2.学会自己设计六一节日活动，对节日产生向往。
3.积极参与讨论和策划，协商和分配具体准备工作。
4.让孩子大胆表达对故事内容的猜测和想象。
5.培养孩子认真阅读的习惯，通过插图、图片等方式激发孩子的阅读兴趣。
活动准备：
历届六一庆典的视频或图片资料。
活动过程：
1.孩子们观看以前六一庆典的视频或照片。
(1)视频或照片中的孩子在做什么？
(2)儿童节是哪一天？去年的六一节你是怎么过的？
2.组织孩子们讨论我们如何在幼儿园庆祝我们的节日。
今年我们如何庆祝儿童节？孩子们可以自由讨论。
3.师生共同决定6月1日的活动计划。
4.通过投标的方式分配各种准备活动。
(1)列出和孩子一起开展活动需要准备的东西。
(2)教师要做好一切准备，鼓励孩子积极争取参与。
活动反思：
为了让每个孩子在学校的第一个六一假期过得充实而有意义，充分发挥他们的主动性和创造性，让每个孩子在活动中体验成就感，树立自信心，让孩子充分感受到节日的快乐和大人对他们的关怀，体验到爱与被爱的快乐。所以我们打破传统的以节目为主的形式，让孩子成为节日的主人，减少孩子活动的被动等待。结合之前制定的活动方案，我们正在优化组合在儿童自报节目中，在文艺节目中间穿插很多游戏，比如抢椅子，踩气球等小游戏，让我们的六一联欢不再是少数孩子在台前，大部分孩子在等待的现象。这个效果比上一个好多了。孩子们看节目，玩游戏，时间在大家开心的笑声中结束。最后孩子还在问：老师什么时候玩这个游戏？不难看出这种聚会有多受孩子们的欢迎。
百科：节日是指人生中重要的值得纪念的日子。它是世界各国人民为满足生产生活需要而创造的民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。
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