活动目标：
1.饶有兴趣地观察对比了几款常见的车辆，发现明显不同。
2.明白特种车辆有不同的技能，意识到它们能给我们的生活带来便利。
活动：
1.孩子对消防车、洒水车、救护车等特种车辆有了初步的认识。
2.制作多媒体课件。
3.收集各种特种车辆的玩具。
活动：
1.听车声，引出专用车1。听听这是什么声音？今天会有很多不同的车来。你想见他们吗？
2.我们来玩一个听声音猜车的游戏。你猜对了，公交车会来的；如果你猜错了，没有车。想玩吗？仔细听.3.听声音猜车。孩子猜对了，给我看看车辆。
消防车：
(1)它有什么特殊技能？
(2)消防车灭火的时候水是从哪里来的？消防车上有一根管子。打开马路上的消防栓门后，水就会流出来，把火扑灭。(3)消防车上为什么有梯子？有什么用？(因为楼太高，人爬上去很危险，长梯子可以灭火)(4)消防车为什么涂成红色？(因为红色很鲜艳，人们从很远的地方就能看到消防车的颜色，其他的车就知道是消防车来了。赶紧让开，让它开去灭火。)救护车：
(1)救护车有哪些技能？
(2)为什么救护车上的灯会闪，会响？(因为救护车里的病人病得很重，所有的嘟嘟声都让人让开，好让救护车开快点，让病人早点去医院看病)(3)你知道救护车里有什么吗？它们是干什么用的？(因为救护车基本上救的都是病重的人，所以车上应该有床让生病的人躺着)洒水车：
(1)为什么路上需要洒水车？你什么时候能看到洒水车？(因为天热的时候，路面温度很高，洒水可以降温，保护路面)(2)洒水车为什么可以洒水？水藏在哪里？怎么洒水？(因为洒水车有两个像排气管一样的孔，可以在里面洒水，洒水车的水藏在车的桶里)3。为什么洒水车会有音乐？(如果洒水车没有音乐，人们不知道。水喷出来，会溅到人的身上。衣服全湿了。有音乐，别人就不会泼水。)三、专车着火。——是洒水车快到了。
讨论：洒水车也有水。为什么我们不能灭火？
2.受伤的——迅速赶到消防车。讨论：消防车为什么救不了人？
3.天气太热，地面温度升高。谁能给它降温？
4.寻找会唱歌的朋友。给我看三种车：我们都是专车，都有自己的特长，都会“唱歌”，但还是想多交朋友。你知道哪些车会唱歌吗？你还见过哪些特别的车？
2.儿童的介绍和示范。
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