带反思的安全教案《打雷下雨时》适合大班开展安全主题教学活动，让孩子养成良好的自我保护意识，掌握预防雷击伤害的基本知识，引导孩子认识雷电的危害，在巩固原有经验的基础上培养孩子判断事物的能力。来看看幼儿园安全课《打雷下雨时》带反思教案。
活动目标：
1.在巩固孩子原有经验的基础上，引导孩子了解雷电的危害性。
2.培养孩子养成良好的自我保护意识，掌握防雷击伤害的基本常识。
3.培养孩子判断事物的能力。
4.能看出不好玩的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备：
1.教师、学生和家长应提前收集有关雷电知识的信息。
2.电视画面。
3.场景布置，闪电模型，鼓，电话等。
活动过程：
一.活动介绍
1.巩固和增强孩子已有的经验：隆隆，那是什么声音？
2.小耳朵真聪明。真的下雨打雷了。
第二，打雷的时候
1.孩子们知道闪电是什么样的吗？雷电还会带来什么？让孩子模仿打雷的声音，描述闪电的场景。)
2.引导孩子在活动中大胆表达。(老师打开电视画面，帮助孩子理解下雨时闪电形成的过程。)
3.下雨打雷的时候我们该怎么办？我们可以在哪里避雨？)
4.幼儿可以在集体面前大胆地表达自己的人生经历(哪些地方可以回避，哪些地方一定不能去？)
3.打开图片，引导孩子观察讨论。他们做得对吗？我该怎么办？
——画面上电闪雷鸣，一个幼童躲在一棵大树下躲雨。
——雷雨天，一个小孩在空旷的地方踩水。
——雷雨天，一个小孩在家看电视。
——雷雨天，一个小孩在打电话。
1.再引导孩子说话。打雷闪电的时候我们该怎么办？
2.启发孩子说话：还有哪些危险的东西？我们做什么呢
4.带孩子去户外环境体验雨天该怎么办？
-情境表现：下雨了。
请两个孩子扮演雷公电母，四个孩子做不同的行为，如看电视、踩水、打电话和大声说话。请告诉观众们他们的行为。我该怎么办？
动词（verb的缩写）活动延伸：开展《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育。让幼儿知道如何预防危险的事情发生，平日不做危险的事情是一件事。
活动反思：
孩子们对雷雨天很熟悉，但不知道闪电形成的过程。听老师讲解时，孩子们都很认真地听。我重点讲了雨滴的形成，孩子们很快就明白了。在自我保护方面，我们采用了情景表演的模式，进一步增加了孩子们的自我保护体验。目标1和2取得了更好的结果。
百科：打雷下雨的时候，天上有一些正云，也有一些负云。两种云相遇会发出闪电，同时放出大量的热量，使周围的空气受热膨胀。瞬间受热膨胀的空气会推动周围的空气，产生强烈的爆炸振动。这是雷声。
【带反思的大班安全课教案《打雷下雨时》】相关文章：
幼儿园安全教育教案《危险的烟花爆竹》带反思
幼儿园中班教案《洗手》带反思
幼儿园大班教案《安全搭车》带反思
小班安全教案活动《我爱我自己》带反思
课堂安全课程计划活动《地震来了怎么办》包括反思。
幼儿园大班教案《十字路口》
幼儿园小班教案《着火了怎么办》带反思
小班上学期安全教案《尖利的东西易伤人》包含反思。
幼儿园中班安全教案《防止烫伤》带反思
大班安全教案《这些东西能吃吗》带反思
大班安全教案《运动安全》带反思
幼儿园大班安全教案《走失了怎么办》带反思
