带反思的美术教育教案《神奇的叶子》适合大班开展美术主题教学活动，让孩子在创作中体验线描的乐趣，更细致地完成作品，清晰地表达自己喜欢的树叶，在欣赏中学会用点、线、面装饰树叶，鼓励孩子发现生活的美好，培养孩子对美术的热爱，快来幼儿园看带反思的美术教育教案《神奇的叶子》。
活动目标：
1.能够清晰地表达自己喜欢的叶子，学会在欣赏中用点、线、面来装饰叶子。
2.体验线描在创作中的乐趣，能够认真完成作品。
3.鼓励孩子发现生活的美好，培养孩子对艺术的热爱。
4.根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备：
线条画《神奇的叶子》，马克笔，绿色绘图纸，磁带。
活动过程：
一、欣赏线条画《神奇的叶子》:
1.赏析：今天老师带了一张《神奇的叶子》的图，看看图上的叶子是什么样子的。外形？里面是什么样子？
2.介绍一下你喜欢的叶子。
在前一阶段，孩子们收集了许多树叶。还有哪些不同形状的叶子？给我们讲讲他们吧。
3.假设：今天我们也用有趣的点、线、面装饰一片你最喜欢的树叶，然后把它们串起来做成树叶窗帘，挂起来装饰我们的教室。
二、讨论制作流程：
怎么做？先做什么？再做什么？
三、总结提出操作建议：
1.先用粗笔画出轮廓，注意叶柄画的更清楚。
2.用线挡面，点线面装饰，注意线条的疏密整洁。
3.画完一面后，切掉，留个黑边，再画反面。两面可以有不同的装饰。
四、幼儿操作，教师巡回指导：
引导个别孩子在绘画时仔细划分和装饰。
5.在歌曲表演中自由展现自己的作品。
活动：挂树叶窗帘装饰教室。
活动反思：
当我选择这个话题时，我考虑到树叶对幼儿来说是熟悉的，有利于他们的探索。选材来源于生活，符合孩子的兴趣，我会操作自己想象出来的作品。但这堂课没能达到目的，要求学习用点、线、面来装饰树叶。而我在课堂上缺乏对点线面的分析，孩子对这个概念理解不够。我在模型作品中忽略了暗示性的想象性作品，装饰性的作品可以抽象一点，帮助一些孩子根据实例进行创作活动，发展他们的创作思维。这个班的孩子自主性好，能很好地利用马克笔、剪刀等美术材料。
百科：叶是高等植物的营养器官，其侧缘由植物茎的叶原基发育而来。叶子含有叶绿体，叶绿体是植物光合作用的主要器官。同时，植物的蒸腾作用也是通过叶片的气孔来实现的。树叶可以有各种形状、大小、颜色和纹理。
【幼儿园大班艺术教育教案《神奇的叶子》带反思】相关文章：
【精华】总结起来有7个活动方案模板。
幼儿园小班教学计划《小猫咪》带反思
幼儿园大班教案《树叶》
幼儿园大班艺术教案《树叶剪贴画》带反思
幼儿园中班教案《帆船》带反思
幼儿园小班教学计划《小手魔术师》带反思
幼儿园大班教案《丰收的蔬菜大棚》带反思
幼儿园大班艺术活动教案《奇特的房子》带反思
幼儿园中班手工教案《萝卜》
幼儿园中班教案《送妈妈香水瓶》
如何写幼儿园教学反思
《蔬菜》美术教案
