活动：会翻筋斗的猴子
目标：1。对科技小制作活动感兴趣，体验玩的乐趣；
2.学会做图时看灵动天气，感受物体重心下移使物体下落的现象。
1、能发现问题，学会比较分析和探索解决问题。
活动：材料准备：制作图表、电池、斜坡、纸、剪刀等。【幼儿园ppt课件制作】
活动：
先展示智能等待的成品，激发孩子做智能等待的兴趣。
1.引导幼儿观察智能等待滚下斜坡的状态。
2.引导幼儿围绕‘为什么智能天气滚动’进行大胆的猜测、观察和探索。
第二，观察探索制作材料和制作步骤。
1.拆分智能手表成品，展示并引导孩子观察作品的结构和局部特征。
2.问一个问题：为什么药物会把电池放在聪明医生的胃里？
3.展示并制作图表，引导幼儿逐一观察和理解图表。
4.师幼互动话题：a .制作活动完成多少步？你怎麽知道？b .根据步骤图中显示的顺序，我们应该先做什么，然后再做什么？c、哪个步骤图你看不懂，需要同行和老师的帮助？
5.提出生产要求：根据生产图，一步一步独立完成生产；制作完成后，应在斜坡上验证是否成功。
第三，幼儿小组制作，教师观察指导。
1.引导孩子仔细观察插图，一步步操作材料。(在电池放置、纸张重叠和粘贴等方面给予适当的提示和帮助。)
2.引导个别孩子分析制作不成功的原因，找出制作中的问题并根据插图进行调整，鼓励孩子多次尝试。
第四，游戏‘谁的小猴子能滚得更快’，让孩子从中感受到玩耍的乐趣，体会到成功的喜悦。
动词（verb的缩写）活动扩展
区域：在科学区放相关资料，引导孩子继续做聪明的空翻。
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