优秀音乐教案《森林的故事》适用于大班音乐主题教学活动，让幼儿了解简单的谱号图，尝试看乐谱、听音乐，引导幼儿对作品的结构及其所代表的形象和内容有初步的认识，大胆而创造性地用肢体动作表现森林中各种小动物和大狮子的形象。来看看幼儿园大班优秀音乐教案《森林的故事》。
活动目标：
1.引导孩子根据故事线索初步了解作品的结构及其所代表的形象和内容。
2.能够看懂简单的谱号图，并尝试通过读谱来听歌。
3.大胆而创造性地用肢体动作表现森林中各种小动物和大狮子的形象。
4.在学习歌曲表现的基础上，结合游戏的剧情，注意随着音乐的变化而改变动作。
5.愿意参加二重唱活动，与老师和同龄人一起体验二重唱的乐趣。
活动准备：
1.谱号图
2.打击乐器
3.帽子
活动过程：
第一，通过游戏，了解故事内容。
1.游戏(1) 《小树变森林》小朋友当种子，老师用小铃铛示意下雨。随着小铃铛的声音，小树慢慢长大，变成大树，老师说“风在吹”，“树枝”(小朋友用胳膊)随风飘。
2.游戏(二)《仙女施魔》
扮演仙女的角色，魔杖指的是“变出许多小动物”。孩子们成为他们最喜欢的小动物(兔子、鹿、松鼠和鸟.)“变出大狮子”。孩子们做狮子动作。
3.老师讲故事《森林的故事》(略)
第二，欣赏音乐
1.完整地听音乐，了解作品的结构，知道第一段和最后一段是一样的，知道每一段所代表的音乐形象和内容。
2.展示图集，用老师的手指图集讲故事，让孩子享受音乐。
附图(略)
3.孩子们一边看地图，一边欣赏音乐，一边描图。
百科：森林是以木本植物为主体的生物群落。它是浓缩的树木与其他植物、动物、微生物、土壤相互依存、相互制约，与环境相互影响而形成的生态系统集合体。
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