大班艺术活动教案《青花瓷》包含反思，适用于大班艺术主题教学活动。让孩子欣赏青花瓷，观察装饰图案，感受青花瓷的美，在观察和交流的基础上，学会用不同的线条和图案设计和装饰青花瓷，培养孩子的动手能力，并根据观察到的现象大胆与同伴交流。来看看幼儿园大班艺术活动教案《青花瓷》。
【活动目标】
1.在观察和交流的基础上学会用不同的线条和图案设计和装饰青花瓷。
2.欣赏青花瓷，观察纹饰，感受青花瓷之美。
3.培养孩子的动手能力，能够根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。
4.活动结束后引导孩子将自己的绘画材料分门别类摆放，养成良好的习惯。
【活动准备】
各种青花瓷，蓝色马克笔，儿童操作资料，视频。
【活动过程】
1.了解青花瓷3354的回忆和画法，回忆青花瓷的特点和图案。
1.今天，我们要去参观青花瓷展。参观前想问问小朋友什么是青花瓷？(青花瓷是白底蓝纹。蓝色又叫青色，所以我们把白底蓝纹的瓷器称为青花瓷。)
2.叫一个朋友上来，画出你见过的青花瓷的图案。
总结：你画了不同的图案，有的是花、枝叶，是来自大自然的图案；那么，我们还有哪些模式(PPT)？有山水，有传说，来源于人们表达美好的愿望。
2.参观青花瓷展——，观察交流青花瓷的图案。
1.接下来我们去参观青花瓷展(小朋友来参观)
2.青花瓷上的图案有什么特点，设计师是如何设计的？
3.如果让你设计一件青花瓷，你会怎么设计？
总结：青花瓷的设计方法有很多，如重叠法、对称法、分离法等。有的从上到下画，有的从里到外画，有的从外到里画，有的从左到右或从右到左画。
3.儿童设计绘画——儿童尝试设计不同线条和图案的青花瓷。
1.老师引导孩子创造。
今天老师想邀请小朋友做小设计师，设计一件漂亮的青花瓷，看看哪个设计师能设计出不一样的东西。
2.儿童画，老师指导：重点指导孩子定期装饰图案、花纹。
四。活动延伸——引导孩子欣赏青花瓷，进一步感受青花瓷之美。
(播放视频)我们来看一个视频，看看青花瓷是怎么做出来的。
【活动反思】
本课程的教学目标是丰富学生对青花瓷的体验，培养学生的审美情趣，了解青花瓷的基本造型和图案，并使用水彩笔、马克笔等工具进行绘画。
第一节课，我向同学们介绍了青花瓷的基础知识，包括造型和装饰的特点等。第二节课我学会了开始画青花瓷，先剪出需要的造型，然后在造型上画出装饰的造型，第三节课再讲解色彩装饰的方法。
在这个课堂上，曾经被拍卖的袁清华《谷鬼子下山罐》被用来吸引学生的兴趣。为什么能卖出破纪录的价格？其中纹饰起着重要的作用，使学生对青花的纹饰产生兴趣。我觉得这个设计还可以。大多数学生对此感兴趣。他们想知道装饰图案的特点，于是兴致勃勃地上了一堂课。
在着色方法方面，阐述了几种基本的着色方法：平涂法、渐变法、点线面引入法和色彩对比法。
着色是一个难点。学生需要练习才能真正理解装饰图案中的色彩变化。上课时间有限，学生很难在一堂课上充分感受到青花瓷的魅力。
百科全书：青花瓷，也被称为白蒂青花瓷，通常被称为
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