带反思的教案《带纸快跑》适合大班的游戏主题教学活动，让孩子大胆创造动作并在小组面前展示，在活动中练习走、跑、跳等技能，以快跑为主，在活动中展现孩子可爱的一面。来看看幼儿园带反思的教案《带纸快跑》。
游戏目标：
1.在活动中练习走、跑、跳等技能，以快跑为主。
2.能够创造大胆的动作，并在小组面前展示出来。
3.在活动中展现孩子可爱的一面。 游戏准备：
8点有几份报纸出版，站点上标注了两条起跑线和终点线。 游戏重、难点：
能够发现你的伙伴是怎么玩的，和它一起玩，和报纸一起跑。 游戏过程：
一、玩报纸(玩一样东西)。
老师：今天，老师给孩子们准备了一份报纸。怎么才能让报纸跟我们玩呢？
第二，分享一下玩法。
孩子在会所专注于自己的玩法，让同龄人学习。
第三，孩子再次尝试不同的玩法。
从同龄人、自由活动和老师的个别指导中学习如何玩耍。
其中，找到跑步的动作，并加以引导。
第四，讨论如何玩“用纸跑”。
1.请个别儿童示范如何玩报纸。
2.在老师的个别指导下，用纸自由奔跑。
3.讨论：玩起来有什么困难？
4.免费再试一次。
5.引导孩子做一个简单的总结：首先，双手将报纸紧贴胸前。跑完之后，双手离开报纸，加快跑步速度，不要让报纸掉下来。
动词（verb的缩写）用纸跑接力赛。
1.孩子们分成人数相等的两队，面对面站着，进行张贴报纸的接力赛。
2.账号要求：一个孩子拿着报纸快速跑到目的地，交给目的地的同伴。孩子拿着纸跑到对面，来回重复，看哪一组先完成。如果报纸中途掉在地上，一定要捡起来贴在胸前，继续快速向前跑。
3.幼儿接力赛，老师指导。
6.放松活动。
头报，双臂张开，侧身行走，帮忙整理报纸，自由结束活动。 游戏反思：
我结合我园镇江市政项目《多元化运动游戏特色课程开发的实践研究》设计了这个运动会。项目正在研究中，大家都在摸索和探索。在设计这个活动的时候，我收集了大量报纸的玩法，也研究了一些同龄人举办的与报纸相关的活动，大部分都是以一节体育课的形式设计的。不过我们学的是体育游戏，我觉得和体育课不一样。简单来说，我认为这类活动设计开发成功的主要是针对早操和户外游戏。换句话说，我们正在开发的体育游戏形式应该从早操和户外运动开始。
所以我有自己的想法：是否可以省略体育活动中的热身运动，可以通过新的形式让孩子的身体动起来。一、让孩子近距离接触报纸，尝试不同的玩法。大家分享交流一下自己的玩法，互相学习。这个活动的重点是让孩子拿着报纸快速奔跑。事先我就想到，孩子自己可能想不出这样的办法。所以我作为参与者，参加了儿童游戏，给孩子们展示怎么玩，鼓励他们学习。其次，直接去重点——免费卷子跑，总结方法；然后进行一场纸跑比赛，比赛进入* *；最后整理报纸，交流感情，放松心情。
百科：纸，由植物纤维制成，可以随意折叠书写。纸是书写和印刷的载体，也可用于包装、卫生等其他用途，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等。由于纸的发明和普及，人类不再能用泥、石、木、陶、金属等材料记录文字或图画，大量的古代信息得以传播和保存。
【幼儿园大班教案《带纸快跑》带反思】相关文章：
幼儿园中班游戏活动教案《跳牛皮筋》包含反思。
幼儿园小班教案《动物的食物》带反思
幼儿园小班教案《双胞胎》带反思
幼儿园大班数学教案《10以内单数、双数》带反思
幼儿园中班智力游戏《一枪打四个》带反思
幼儿园中班教案《有趣的气球》带反思
幼儿园中班教案《有趣的塑料袋》带反思
幼儿园大班教案《小兔运南瓜》带反思
带反思的初中游戏活动教案《小熊请客》
幼儿园大班游戏教案3 《民间体育》带反思
幼儿园中班教案《学穿鞋》带反思
幼儿园中班教案《夺宝探险》
