目标：
1.让孩子知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。
2.让孩子明白这些昆虫与人的关系，教育孩子爱护益虫，消灭害虫。准备：
1.各种昆虫的挂图。
2.操作卡'各种昆虫'。
流程：
1.组织孩子去野外观察，捕捉树上、花上、地上的昆虫。
你抓到了什么？你是怎么抓到的？
2.引导幼儿观察昆虫的主要特征和习性。(1)(展示挂图)图表上有什么？他们叫什么名字？是什么样的？你住在哪里？吃什么？(蜜蜂、蜻蜓、瓢虫等。它们生活在不同的地方：花，地面，树木，吃花蜜，蔬菜等。)(2)它们有什么相似之处？常用名是什么？(有头，有胸，有腹，有两对翅膀，有三双脚等。都叫昆虫。(3)你还知道哪些昆虫？为什么是昆虫？(螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、蝉等。) 3.帮助孩子区分益虫和害虫。
(1)你喜欢和不喜欢什么昆虫？为什么？
(2)哪些昆虫是害虫？什么是害虫？为什么？
(3)蝴蝶是益虫还是害虫？为什么？(老师帮助幼儿正确认识蝴蝶。蝴蝶小的时候是有害的，变成蝴蝶就可以传播花粉，被人看。(4)幼儿操作：每人一张画有各种昆虫的图片，一支红笔。请用' o '画益虫，用' x '画害虫。
(5)我们应该如何对待这些昆虫？(保护益虫，不要只抓不杀。看到蚊蝇捕杀，要注意环境卫生，不要乱扔垃圾，不要随地大小便，不要让脏水积存等。)
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