小班社会教案《办家家》适用于小班社会主题教学活动，让幼儿根据歌曲创作和表演动作，感受歌曲中的说唱趣味，并根据角色准确唱出下一首歌曲的部分和歌曲中的副歌，通过活动对幼儿进行情感教育。来看看幼儿园小班社会教案《办家家》。
活动目标
1.感受歌曲中的说唱趣味，能够根据角色准确唱出歌曲的下一部分和副歌部分。
2.能够根据歌曲创作和表演动作。
3.通过活动对幼儿进行情感教育。
4.愿意与同龄人和老师互动，喜欢表达自己的想法。
5.培养孩子的尝试精神。 活动准备
音乐磁带娃娃 活动过程
1.老师用对话引入话题，激发孩子的学习兴趣(给小嘉宾看)。
2.老师唱得又大声又清晰。
老师：歌曲唱完后，你听到了什么？引导孩子回忆歌词，帮助孩子理解歌词。
3.让孩子们集体背歌词。
4.播放歌曲磁带。
老师：孩子的耳朵很神奇。这首歌很好听。我们再听一遍。引导孩子认真听歌。
5.老师弹钢琴，又教了一遍这首歌。
老师要求小朋友，娃娃要听哪个小朋友唱的又大声又好听。
按角色唱歌。请男生唱'我要做爸爸'，女生唱'我要做妈妈'，其余的小朋友一起唱。男生在哪里唱歌，女生在哪里唱歌。
唱两遍。
6.老师总结：今天，孩子们做得很好。客人的娃娃要给你们每个人一个小礼物。我们继续在区角落里玩过家家吧。
百科全书：家最早见于甲骨文，本义是房子和住所。
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