带反思的教案《狗熊分饼》适合大班数学主题教学活动，让孩子在给熊分蛋糕的过程中体验到帮助动物朋友的快乐。试着把圆、正方形、长方形分成两等份，知道部分小于整体，整体大于部分，培养孩子边操作边讲的习惯。来看看幼儿园带反思的教案《狗熊分饼》。
【活动目标】
1.试着平分圆，正方形，长方形，要知道部分小于整体，整体大于部分。
2.在给熊分蛋糕的过程中体验帮助动物朋友的快乐。
3.培养孩子边操作边讲的习惯。
4.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。 【活动准备】
准备：让孩子熟悉故事《两只笨狗熊》和常见的几何图形。
材料：有几个圆形、正方形和长方形的图片，一只手拿剪刀、水彩笔和练习纸，六个PPT(演示文稿)显示器。 【活动过程】
首先，故事导入
老师：小朋友听过《两只笨狗熊》的故事。大黑和小黑不能公平分享蛋糕，而且那个蛋糕差点被狐狸阿姨吃了，所以他们想学习如何公平分享蛋糕。看，大黑和小黑来了。(展示PPTl。)
老师：你能帮助大黑和小黑吗？让我们来看看。大黑和小黑带来了哪些不同形状的「蛋糕」？(展示PPT2。)
第二，学习二分法
(1)学会分圆形“蛋糕”。
1.请个别小朋友帮忙把圆饼分成大小相同的两部分。
老师：谁愿意帮助大黑和小黑把这个圆饼分成两等份？(个别孩子的操作，老师不给任何提示。)
2.集体验证孩子的分类是正确的。(引导孩子找出可以用重叠法验证的。)
老师：我们来看看他是怎么分的。你认为他的分类正确吗？为什么？谁有不同意见？你们是怎么分的？
3.老师总结。
老师：原来把一个圆饼对折可以分成两等份。相同的形状和大小是相等的一半。等分比原来的小，原来的分数大。(展示PPT3。)
(2)学习正方形和长方形的“饼”。
1.引出任务。
老师：大黑和小黑已经学会了如何分圆饼，但还是不会分其他形状的饼。我们再教他们一遍，好吗？
老师：这里有一些正方形和长方形的“蛋糕”。请找一块“蛋糕”，分成同样大小。想好几种划分方式，划分后用笔和纸记录下来。
(幼儿操作，老师关注的是幼儿能否把“蛋糕”分成大小相同的两部分，能否用与他人不同的方式分“蛋糕”。)
2.交流讨论。
老师：你分了什么形状的“蛋糕”，怎么分的？我怎么知道股份是不是一样的？还有谁被分成了形的“蛋糕”？你用了什么方法？(先交换正方形“蛋糕”的划分【展示PPT4】，再交换长方形“蛋糕”的划分【展示PPT5】。)
老师总结。
师：要知道正方形大饼和长方形大饼分成两部分后大小是否相同，可以用边对边、角对角、上下左右对称、重叠等方法进行比较。
第三，找出一半的礼物。
1.解释任务。
老师：大黑和小黑在大家的帮助下学会了二分法。下面是大黑和小黑带来的礼物清单。(教案来自：明星教案网)大黑和小黑想考考你，看你能不能找出一半的礼物。(展示PPT6。)
2.孩子们在操作练习纸上找出礼物的一半，每只手一份。
3.集体沟通核实。
老师：你发现了什么样的平分礼物？为什么你认为这些礼物是平分的？
老师：我们一起验证一下。(老师在PPT6上点击每一份礼物。如果是平分，电脑会自动圈出礼物，发出好听的声音；不平分就不圆，就会爆炸。)
四。扩展活动
老师：今天我们教了大黑和小黑对分的技巧。你开心吗？你的技术真的很棒！其实除了这些图形，还有很多其他的图形，比如三角形，梯形，也可以被一分为二，甚至是四分法，八分法。我把材料放在区域的角落里，你可以继续动脑筋试试。 【活动反思】
这个活动符合大班幼儿的年龄特点，帮助小熊分蛋糕的故事贯穿整个故事，环节清晰，由浅入深，循序渐进。在第一部分，故事被用来引发孩子们帮助熊把蛋糕分成两半。第二部分是本次活动的重点，主要采用个人、小组、集体的学习方法，让幼儿对各种图形进行等分，并发现和交流不同的等分方法。第三部分是找出对分的礼物，巩固孩子对对分的理解。由于整个活动贯穿故事，并配有多媒体演示，孩子们特别感兴趣，每个孩子都能积极参与到活动中来。我觉得这个活动有以下三个方面。
个方面值得肯定：1.内容贴近生活。2.形式灵活。3.材料新颖。让幼儿愉快地进行学习，体现了玩中学，学中玩。本次活动的不足之处是：我让幼儿辨认礼物单上二等分的“实物”，结果幼儿往往顾此失彼，有的只看左右而忽略上下，有的只看上下而忽略左右，有的只看形状而忽略大小，还有的关注不到图案的细微差别。因此，在这个环节中幼儿的出错率相对较高，这说明幼儿还没有真正理解二等分的概念。幼儿暴露的问题蕴含着教育价值，它是引导幼儿深化理解数学概念的有效切入口。确实，幼儿只有在反复操作中，在不同情境的运用中，才能逐步积累数学经验，真正理解数学概念。小百科：狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。
【幼儿园大班教案《狗熊分饼》含反思】相关文章：
• 中班下学期数学教案《有趣的图形宝宝》含反思
• 小班数学优质课教案《小猫摸鱼》含反思
• 幼儿园小班教案《大桃子和小桃子》含反思
• 幼儿园大班数学课教案《找座位》含反思
• 幼儿园大班数学活动教案《小矮人上楼梯》含反思
• 幼儿园大班教案《6的分解与组成》含反思
• 幼儿园中班数学公开课教案《大小橘子的数量》含反思
• 幼儿园大班教案《以自身为中心区分左右》含反思
• 幼儿园中班教案《比大小》含反思
• 幼儿园大班数学活动教案《玩具超市》含反思
• 幼儿园大班数学教案《小猪和十二只蚊子》含反思
• 幼儿园小班教案《开放图形和封闭图形》
