活动目标：
1.尝试用画、揉等方法做花，用糊、撕、剪、折等方法做花束。
2.了解与自己生活息息相关的不同职业的成人劳动，通过献花来表达对他们的尊重和关心。
活动重点：
学习如何用各种方法制作花束的困难：
能够掌握搓果蔬的新技能。活动准备：
1.各种可以擦的果蔬横切面，各种颜色的颜料，手巾2，水彩笔，彩色手工纸，皱纹纸，剪刀，吸管等。3.花束包的一些活动：
1.欣赏与讨论1。老师展示自制花束，问孩子们‘这是什么？你看到花束了吗？我在哪里见过。什么情况下我会收到花？请小朋友回答。
2.如果这束花是你的，你打算送给谁？引导孩子回忆爷爷奶奶、父母、老师等社会专业人士为孩子做过什么，激发孩子的感恩之心。
3.有那么多关心和爱护孩子的人。我应该把这束花送给谁？我有点不好意思。请帮助老师找到一个方法。儿童自由交谈。是的，让我们每人做一束花送给那些为孩子付出过努力的人！
2.演示和生产1。孩子们，请看看老师今天带来的花束，猜猜它是怎么做的。
逐一展示和介绍不同的花卉制作方法：
(1)用水彩笔在手工纸上画出花朵图案，用剪刀剪开，贴在吸管上，用树叶装饰。
(2)果蔬拓印：用手抓住果蔬的顶部，蘸上颜料，然后印在画纸上。剪出浮雕的花图案，用稻草做花茎，再加上手工纸做的叶子。
(3)折叠绉纸：将手工纸折叠后，剪出花瓣的形状，然后缠绕在稻草上，用树叶装饰。
2.孩子们可以在老师的指导下自由创作。
鼓励幼儿自己选择制作方法，大胆想象，引导幼儿利用已有的经验，用提供的辅助材料粘贴、撕扯花、叶。
三。活动评价老师给孩子们准备花束的包装袋，让孩子们把自己的花放进包装袋里，并请个别孩子上台讲讲自己是怎么做的，讲讲自己想把花束送给谁。
鼓励幼儿送出花束。
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