幼儿园大班教案《瓢虫身上的点数》

教案《瓢虫身上的点数》适用于大班数学教学活动，让幼儿在10以内区分奇数和偶数，在活动中理解奇数和偶数的含义，引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。来看看幼儿园《瓢虫身上的点数》教案。

活动目标：

1.理解活动中单数和偶数的含义。

2.能分辨10以内的奇数和偶数。

3.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4.让孩子学习简单的数学问题。活动准备：

1.小朋友自己做的瓢虫(一手一只)，记录纸

2、瓢虫(背部无黑点)、钢笔、数码卡活动过程：

1、单数和偶数

在瓢虫的帮助下，老师告诉孩子们，瓢虫身上的黑点可以成对对应，所以这个数是偶数；如果多了一个黑点，那么这个数就是单数。

请在自己做的瓢虫上试一下，看看1到10中哪些数字是偶数，哪些数字是奇数，把结果记录在记录纸上。

2.集体学习，改正。

老师在瓢虫上演示这个过程，帮助孩子检查和纠正。

总结：1，3，5，7，9是单数；二、四、六、八和十是偶数。

问：“在我们的身体里，什么是单数和偶数？”

3.比赛

老师随机出示一张从1到10的数字卡，孩子识别是奇数还是偶数，然后用动作表达出来。比如奇数拍手，偶数跺脚。

百科：单数是数学中正奇数的别称。在数学中，与偶数(正偶数)相对，可以表示为2n ^ 1形式的数(n是大于等于0的整数)。

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