大班数学游戏教案《5的分解、组合》适用于大班数学主题教学活动，让孩子学会阅读5的除法和计算公式，体验将数量为5的物品分成两部分，发展孩子的逻辑思维能力。来看看幼儿园大班数学游戏教案《5的分解、组合》。
活动目标：
1.将5个项目的数量分成两部分的经验。
2.学会读和念5的除法和公式。
3.发展孩子的逻辑思维能力。
4.培养孩子边操作边讲的习惯。 活动准备：
1、《5只兔子头饰》，儿歌《小白兔白又白》。
2、1-5张数字卡；开关符号。
3.学习工具：每个孩子五件。
4.《游戏册》第五册，第11-12页。 活动过程：
一、预备活动游戏介绍：兔子挖菜。
创设环境：兔妈妈和五只兔子来到森林，演奏儿歌《小白兔白又白》。老师一边带领孩子读儿歌，一边做相应的动作。兔子最喜欢萝卜和蔬菜。兔妈妈让兔子挖萝卜和蔬菜，让兔子自由分成两组。请将各组以分组合的形式展示在黑板上。一共三次。导出今天的活动：学习蒙特梭利数学《5的分解、组合》。
二、探索操作
1.感知数的分解和组合。给每个孩子五个棋子，让孩子自由分解。老师让个别孩子说出5的分解方法。
2.老师总结孩子的分组。在演示中，老师会从1分五块，把块分成两组，在黑板上展示作文。并写出公式教孩子认字。
3.教师根据步骤2完成5的四个子方法，让孩子知道从1开始，5有四个子方法。
三、游戏体验：
1.游戏一：每个孩子发5个猴子的学习工具进行分解，老师带领他们参观。
2.游戏二：做《游戏册》第五册11-12页的活动。 教学反思
1.通过这节课，孩子们理解了5的分解。知道5的四种除法。在整个活动中，孩子们都非常积极地动手。在运营中发现知识。同时也培养了孩子对数学活动的兴趣，锻炼了动手能力。
2.在这节课中，老师遵循了新大纲中提出的新的教学方法，注重孩子自主探索和学习的过程。
3.儿童团体合作有待加强。
4.如果再上这门课，我会根据上课老师的建议，多做练习，加强孩子从事物到数字的转换；数字的增减环节要多论证。
百科：5是4到6之间的自然数，第三个质数，圆周率的第4、8、10位小数。
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