中班教案《相邻数》适用于中班的主题教学活动，让幼儿学习邻里之间应该如何互助，养成团结他人、助人为乐的良好行为品质，学习邻数，理解邻数之间的关系，引导幼儿主动与材料互动，体验邻数的乐趣。快来看幼儿园中班教案《相邻数》。
活动目标
1.学习相邻数，了解相邻数之间的关系。
2.通过邻数的学习，知道邻里之间应该互相帮助，养成团结他人、助人为乐的良好行为品质。
3.引导孩子主动与材料互动，体验相邻数字的乐趣。
4.培养孩子的观察、分析和动手能力。
教学重点和难点
掌握相邻数，知道相邻数之差为1。
要准备的活动
1.数字卡
2.小动物的家庭卡片
活动过程
第一，教师导入
1.孩子，我们每个孩子家里都会有邻居。告诉我，谁是你的邻居？
2、通过老师的提问进入相邻数的学习。
第二，学习邻数。
1.老师展示从1到10的数字卡，由孩子朗读。
2.孩子们，请看一看。这些数字就像我们的邻居一样，紧挨着。那么谁是他们的邻居呢？引导幼儿说出每个数字的相邻数字。
3.让孩子仔细观察1到10的数字，通过老师的引导，知道相邻数字之间的关系是1的差。
4.孩子们在老师的指导下完成课本的内容。
第三，游戏活动
1.小朋友手里拿着数字卡在找邻居。
2.小动物寻找邻居。
四。教师总结：
今天我们的孩子都找到了邻居，真的太好了！那么当我们成为邻居时，我们应该做些什么呢？我要做一个互帮互助，助人为乐，团结他人的好男孩！
教学反思：
1.在这个活动中，孩子们已经掌握了相邻数字和相邻数字之间的关系。在游戏活动中，孩子们在愉快的活动氛围中学习知识。效果比预想的要好。
2.在教学活动中，有些孩子不太能理解相邻数之间的关系。所以在教学中要注意孩子个体的接受能力。
3.通过活动了解邻数的学习。如果能在活动中增加一些加减法(加1和减1)的练习，辅助邻数的学习。
4.在今后的教育教学活动中，教师在专项游戏活动中要注意自己的语言表达，这样才能更透彻地理解你表达了什么，应该如何完成你的要求，从而更好地完成活动。
百科：邻数是一个数学名词，意思是在由小到大依次排列的自然数中，一个数前后两个相邻的数是该数的相邻数。
【幼儿园中班教案《相邻数》】相关文章：
幼儿园小班游戏教案《好玩的滑梯、水果蹲》包含反思
幼儿园小班教案《6》
幼儿园数学活动教案《小矮人上楼梯》包含反思
幼儿园上学期数学教案《我们的超市》包含反思。
幼儿园数学教案《有趣的立方体》带反思
幼儿园中班下学期数学教案《有趣的叶子》包含反思。
幼儿园数学教案《小鸡捉虫》带反思
幼儿园小班教案《喂动物》包含反思
幼儿园中班教案《单双数》包含反思
幼儿园中班教案《有趣的半圆形》包含反思
幼儿园小班《小兔请客》优秀数学教案与反思
中学数学精品课程教案《6以内数的连加法》包含反思
