中班教案《妈妈的生日礼物》适用于中班数学主题教学活动，让幼儿积极思考和探索前后端接龙的方法，连接数量相等的物体，在6小时内初步感知物体之间的相等关系，学会与同伴进行合作游戏。快来看幼儿园中班教案《妈妈的生日礼物》。
活动目标
1.能把等量的物体连接在一起，并在6年内初步感知物体之间的等量关系。
2.能够积极思考和探索两头遇龙的方法。
3.学会和同龄人玩游戏。
4.培养观察、识别和绳之以法的能力。
5.培养孩子识别数字的能力。活动准备
一些实物接龙卡、礼盒；孩子们每只手用一本书。活动过程
首先，我母亲的礼物
1.老师展示了一个实物盒子：宝宝生日，妈妈给宝宝送礼物。猜猜礼盒里会有什么礼物？鼓励幼儿大胆猜测。
2.让孩子打开礼盒，拿出礼物：妈妈给了你什么？这些卡片上有什么？引导幼儿观察卡片，知道卡片中间有一条线，将卡片分成两部分。每个部分都有很多搞笑的对象。
第二，了解游戏玩法。
1.我妈送的这些卡是两个孩子玩的。这个游戏的名字叫接龙。当你遇到龙的时候，你应该把尽可能多的东西连接在一起。想一想，我该怎么回答？
2.老师用一个幼儿演示，让幼儿轮流发接龙牌，讨论谁先拿到牌，知道接龙一人一张牌。启发孩子思考，鼓励他们演示如何玩纸牌游戏。引导孩子说出为什么会这样联系，要知道他们要把尽可能多的东西联系在一起。
3.老师和孩子一起检查接龙结果，进一步引导孩子说出：有几个XX就有几个XX.引发孩子思考：以后带不动了怎么办？
三、儿童操作活动
1.平等接龙。两个小孩在玩一组图片。观察儿童纸牌上的实物数量，并将尽可能多的实物连接在一起。
2.给动物送食物。观察卡片上的动物和食物。让孩子们先把动物排好，然后帮他们找出它们喜欢吃的东西。
3.尽量多画。数一数每张卡片上有多少个物体，并勾上同样多的物体。
四。活动评估
1.展示一套未完成的接龙游戏，让孩子看一会儿能不能捡起来？启发孩子思考：以后接不到了，去哪里接？
2.表扬能和同伴分牌、轮流打牌的孩子，鼓励他们友好地和同伴一起玩。
百科：生日，顾名思义，是指一个人出生的那一天，也是每年到一岁的那一天。
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