中班上学期数学教案《兔妈妈藏蘑菇》适用于中班数学主题教学活动，让孩子从箭头和数字中认识蘑菇运动的位置，认识箭头和数字的意义，增加孩子的反应能力，体验数学活动的快乐。来看看幼儿园中班上学期数学教案《兔妈妈藏蘑菇》。
【活动目标】
1.知道箭头和数字的含义。
2.从箭头和图中可以看出蘑菇移动的位置。
3.增加孩子的反应能力，体验数学活动的快乐。
4.发展孩子的逻辑思维能力。
5.发展视觉能力和判断力。 【活动准备】
老师：有四个兔妈妈，一个小蘑菇，两格指示箭头。
Young:没有人有两个操作纸的马克笔，一人一个。
【活动过程】
一、对话引出话题。
(出示兔妈妈的图片)小朋友们好。我是兔妈妈。今天，我想和你玩一个“藏蘑菇”的游戏。
第二，知道箭头和数字的含义。
(展示网格、箭头和数字)这是我今天带去玩游戏的工具。看看这是什么？
图：这是藏蘑菇的土地。数一数。有多少？怎么算？(从左到右，从上到下)
阿罗：这是什么意思？
数字：什么意思？
老师总结：教练可以告诉我们藏蘑菇的方向，数字就是移动蘑菇的方格数。
第三，藏蘑菇。
图示：小朋友观察蘑菇的隐藏方向和移动方向？
儿童示范
儿童第一次操作(听音乐)
总结：我们家孩子太聪明了，一下子就把蘑菇藏起来了。兔妈妈夸你。不过兔妈妈说，二班的孩子那么聪明，想再考考你。你有信心赢吗？
显示：(两个箭头，两个数字)
这是怎么回事？我应该把蘑菇藏在哪里？让孩子充分诉说？
儿童再次手术。
评论。
第四，结尾部分。
我们藏了蘑菇。现在我们自己玩捉迷藏吧。
百科：蘑菇叫双孢蘑菇，又称白蘑菇、洋菇。它们属于伞菌属、伞菌属和伞菌属。它们在世界上广泛栽培，产量高，消费量大。很多国家都有栽培，中国总产量居世界第二。
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