优秀中班数学教案《昆虫舞会》适用于中班数学主题教学活动,让孩子在理解对称概念的基础上,帮助瓢虫装扮翅膀,体验装扮的快乐。通过观察、比较、感知左右对称,可以发展孩子的逻辑思维能力。来看看幼儿园中班优秀数学教案《昆虫舞会》。
活动目标:
1.通过观察、比较和感知两侧对称。
2.在理解对称概念的基础上,帮助瓢虫装扮翅膀,体验装扮的快乐。
3.发展孩子的逻辑思维能力。
4.培养孩子边操作边讲的习惯。 活动重点:
理解左右对称(即左右图案的颜色、图案、大小、位置相同)的表达。活动难度:用对称的方法装饰瓢虫 活动材料:。
Ppt,瓢虫的儿童操作,黑点粘纸,带数字(4,6,8,)的展板 活动过程:。
意图:引出话题
1.(播放ppt1和2)幼儿观察图片,感受舞蹈的欢乐气氛。
2.(播放音效)孩子们观察哪些昆虫没有来参加舞会。
意向:对对称性的初步感知1。(播放ppt3)问题:小蝴蝶为什么哭?你有什么好主意吗?
过渡:我这里只有三件蝴蝶裙。你觉得哪一个最漂亮最特别?
3.(播放ppt4)引导孩子观察第二件衣服的颜色、图案和位置。
4.总结:原来左右两边的颜色、图案、大小、位置都是一模一样的。这种表达方式叫做双侧对称。对称的设计会让我们觉得很漂亮。
5.(播放ppt5)过渡:谢谢各位朋友。有了你的帮助,我一定会成为今天舞会上最漂亮的昆虫。小蝴蝶穿上对称的衣服,开心地飞走了。飞,飞,小蝴蝶发现周围很多东西都是对称的。你找到他们了吗?
意图:寻找对称
5.(播放ppt6)小朋友在图中寻找对称的东西,特别是讨论两棵大树是否对称。
意图:展现对称。
1.(播放音效,ppt7)过渡语:谁在花丛中窃窃私语?原来是瓢虫在用小黑点装饰翅膀。他们也想学蝴蝶穿对称的衣服。(播放ppt8)看,(教案来自:星星教案网)小瓢虫的一只翅膀已经打扮好了,但是右边翅膀上的黑点要怎么贴才能和左边翅膀对称呢?(注意黑点的数量、大小、位置)2。操作要求:秀瓢虫,操作粘纸。我有很多粘着不同大小黑点的纸。请选择一只你喜欢的小瓢虫。首先看它左翼上黑点的数量和大小,以及点的位置。然后,用对称的方式装扮它的另一只翅膀。不要搞错了!
渴望唤起孩子的操作3。幼儿操作,老师观察4。集体考察意图:尝试分类体验幸福1。中介语:瓢虫邀请你一起参加舞会。
2.引导孩子根据想法把瓢虫送到相应的花盆里。看到花盆上的东西了吗?(瓢虫照片和图)你的小瓢虫应该坐在哪里?请根据圆点排列瓢虫。看看有没有坐错位置的瓢虫。
3.舞会就要开始了。让我们一起数出来,迎接舞会的开始。
4.孩子们一起倒数,和昆虫一起跳舞。
百科全书:对称是一个物体相同部分的有规律的重复。晶体具有对称性,表现为等晶面、晶体棱和角顶的规则重复。晶体之所以具有对称性,是因为它不同于其他物体。
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