活动：1。擅长通过折叠、绘制和粘贴制作滑稽小丑。
2.能够大胆想象，积极参与活动。
活动1。小丑的照片。
2.一个作品的例子。
3.一手一个矿泉水瓶，彩条，圆形，圆锥形等形状的纸板(根据孩子的能力分三个等级：剪图形，画未剪和未剪纸板)，彩笔，剪刀，双面胶，胶水。
活动1，开始部分：
展示图片给孩子们欣赏，激发他们对活动的兴趣。
二、基础部分：
A.欣赏图片，总结作品特点。1.对话：今天，老师邀请了一些非常有趣和特别的朋友。让我们看看他们是谁。
2.讨论：引导幼儿观察小丑图片，说出小丑的主要特征。
问题：当你看到小丑时，你有什么感觉？为什么好笑？他的脸和我们的脸有什么区别？(请小朋友讨论回答)3。老师总结：小丑都有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛。他们看起来既可笑又滑稽。
B.欣赏例题，讨论制作方法。1.请幼儿观察并讨论：制作小丑需要哪些材料？
2.老师讲解小丑的制作顺序。a先在脸中间画个红鼻子，下面画个大嘴巴，让人一看就觉得好笑。b在鼻子上画特别的眼睛，戴上漂亮的帽子。c将彩色纸条一张一张地折成楼梯状，贴在瓶子的上下两部分，做成小丑的胳膊和腿。3.老师将为孩子们演示如何制作小丑的四肢。
c、介绍资料，自由创作1。展示介绍操作素材，请幼儿自由选择素材进行创作(1)幼儿自主选择素材，随意制作自己喜欢的小丑。
(2)鼓励幼儿画各种小丑脸。
2.鼓励孩子大胆创新，做出独特的小丑。
3.根据孩子的不同情况，随时给予指导和帮助。
活动邀请孩子们互相欣赏作品，选出最有创意的小丑。哪个小丑最滑稽？你喜欢哪个小丑？为什么？
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