小班教案《探望熊奶奶》包含反思，适用于小班的数学主题教学活动，让幼儿在游戏中清晰地辨认1的个数和许多相关的事物，学会用1和许多等词语表达，初步感知1和许多及其关系，理解许多是由一个接一个组成的，理解一个接一个加起来就是许多，从而发展幼儿的观察力和空间想象力。来看看包含反思的幼儿园教案《探望熊奶奶》。
活动目标
1.对1和多及其关系有初步的感知。要明白很多是由一个接一个组成的，一个接一个加起来就是很多。
2.在游戏中，你可以清楚地识别数量为1和许多的相关事物，并学会用1和许多等词来表达。
3.发展孩子的观察力和空间想象力。
4.培养孩子识别数字的能力。 活动准备
1.兔妈妈和熊奶奶各有一个头饰。
2.一些苹果、鲜花和糖果。 活动过程
1.初步观感1多。
(1)创设情境，激发兴趣。
老师：兔妈妈听说大森林里的熊奶奶生病了。我们一起去看她吧！
(2)游戏：摘苹果。
老师：兔子，苹果熟了，掉下来了。让我们每人摘一个苹果，放在篮子里给熊奶奶。
总结：一次一个苹果，可以结出许多苹果。
2.进一步感知1和多的关系。
(1)明白一个一个加起来就是很多。
游戏：摘花
老师：宝贝，这里有很多漂亮的花。让我们为熊奶奶摘一些。熊奶奶会很开心的，但是记住每个人只能挑一个。
让孩子们轮流把手中的花放在熊奶奶的花篮里，说：“我放一朵。”
总结：一朵又一朵的花放在一起就变成了很多朵。
(2)明白很多是由1一个一个组成的。
老师：你们是赤比乌萨的懂事群。你给熊奶奶送了很多苹果和花。谢谢你。看啊！熊奶奶还为你准备了礼物(引导小朋友说很多糖果)，让小朋友轮流上来拿糖果，一人一个。
老师总结：熊奶奶的很多糖果都给了大家，一颗糖都没有了。
3.活动结束
老师：兔妈妈说：天黑了。我们应该回家和熊奶奶说再见！
(大部分教案参考教师用书) 反思：
这个活动的主要目标是让幼儿初步感知1和许多及其关系，明白许多是由1组成的，明白一个一个加起来就是许多。我用了运算法和游戏法，让孩子玩中学，感知1和很多两个不同的量。
活动前，我引导孩子在其他生活环节和游戏中感知很多关系，比如拿毛巾，喝水。有了前面的铺垫，孩子对1和许多两个不同的量有了深刻的理解，也会搬到生活中去，让他们发现教室里哪些物体只有一个，哪些物体有许多。游戏中，每个孩子手里拿着一朵花，我问：怎样才能让篮子里有很多花？有小朋友回答说，我们就一个一个放进去吧！可见，儿童对知觉1和许多及其关系有一定的了解。
百科全书：熊是熊科食肉动物的总称。熊平时性情温和，但受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，激烈搏斗。
【幼儿园小班教案《探望熊奶奶》带反思】相关文章：
幼儿园小班数学公开课教案《美丽的项链》带反思
幼儿园中班教案《数字找朋友》包含反思
幼师班下学期数学教案《数的顺序》包含反思。
幼儿园小班数学活动教案《白天和黑夜》包含反思
幼儿园中班数学教案《6-9的相邻数》包含反思。
幼儿园数学教案《小鸡捉虫》带反思
幼儿园小班数学活动教案《比较大小》
幼儿园小班教案《认识五》
幼儿园小班游戏教案《好玩的滑梯、水果蹲》包含反思
幼儿园小班数学公开课教案《种花》带反思
《颜色标记》小班数学教案设计包含反思
幼儿园小班教案《我们周围的颜色》
