小班教案《晾晒衣服》适用于小班的数学主题教学活动。在材料的帮助下，孩子可以初步感知到有规律的排序，巩固自己的红黄蓝知识，培养孩子喜欢参与排序游戏，感受到有规律的排序活动的乐趣。来看看幼儿园小班教案《晾晒衣服》。
活动目标：
1.巩固对红黄蓝的认识。
2.借助材料，初步感知规律排序。
3.培养孩子喜欢参与排序游戏，感受定期排序活动的乐趣。
4.让幼儿理解简单的数学原理。
5.发展视觉能力和判断力。 活动准备：
1.中号衣服红黄蓝：不分色，一人一件。
2.做一件大爹的衣服，扣子按照红黄蓝的顺序排列。
3.每人一张作业卡。一些袜子。订书机(用于展示作品) 活动过程：
首先，开始部分
老师：孩子们，你们好！今天，每个孩子的衣服都很干净，脸色都很白，但精神奕奕。让我们唱首歌吧！
103010:红日白云妈妈洗衣服我来~ ~ ~ ~
1.我们刚才唱了什么歌？(洗衣歌)
2.谁洗了孩子们的衣服？(奶奶，妈妈)
3.它们硬吗？(辛苦)孩子一定要爱护自己的衣服，不能在地上爬，不能跪在地上，会弄脏衣服。
4.妈妈是怎么洗的？摩擦、摆动、拧干(一起创造和编织)，
5.最后挂起来晾干。衣服喜欢晒太阳，可以晒干水分，杀死衣服上的坏细菌，让我们不生病。
刚才孩子们帮妈妈搓衣服，摊开，拧干。今天老师会让小朋友帮她晾衣服。
第二，认识色彩，找到规律。
1.老师：老师把我妈妈洗的衣服拿到我们小班。先来看看我妈都洗什么颜色的衣服。
(1)展示红、黄、蓝三种颜色的衣服，让孩子认识它们。
(2)老师：晾衣服之前，你要按颜色分类。老师说颜色，你可以穿上。红色衣服放红色篮子，黄色衣服放黄色篮子，蓝色衣服放蓝色篮子。(老师先示范，然后让所有孩子操作。)总结：孩子小眼睛看得清，小手放得准。太棒了。给自己鼓鼓掌。
寻找规则
老师：衣服是分类的。该晒晒太阳了。让我们仔细看看妈妈是如何晒太阳的。
展示图片：(蓝天，白云，太阳，草地，挂着的衣服)。请幼儿观察，根据颜色特点寻找规律。
提问：
(1)图片上有什么？
(2)我妈晾了几件衣服？你有什么颜色的？
(3)能发现哪些规律？
总结：妈妈最聪明。她按照一红一黄一蓝的规律晾衣服。真的很漂亮。给妈妈一点掌声。
(4)晾衣绳上有两个位置。如果邀请你去挂，应该挂什么颜色的衣服？请上台操作。真的是我妈的好帮手。让老师抱抱你。)
3.巩固法律
老师：哦，还有一件大礼服挂着呢。妈妈忘了吗？让我们看看是怎么回事。孩子们被邀请自由发言。
哦，原来我妈给我爸洗衣服的时候，不小心洗坏了一些扣子。让我们帮助我妈妈修理它们。仔细看看要修补什么颜色的按钮。
请观察按钮排序的规律性，然后要求个别儿童完成按钮。
总结：我们来检查一下！没关系。我们也把爸爸的大衣服挂起来吧。
三。分组和排序
石老师3360周日也洗了很多衣服袜子，但是还没干。小衣服小袜子都想出去晒晒太阳。请过来帮忙。
出示你的作业卡：每个孩子都有一张作业卡，上面有晾衣绳。请按照红黄蓝的规则，认真帮老师晾衣服或袜子。
1.老师先示范，喜欢晾衣服的坐左边，喜欢晾袜子的坐右边。辛苦的孩子，开始工作吧。
2.分发资料，让孩子操作，老师会巡回指导。
晾衣服
(1)用订书机把孩子的作品挂在绳子上展示，先让孩子自由欣赏和评价。
(2)问：你的工作在哪里？你最喜欢哪一个？衣服有什么问题吗？怎么改正？
四。活动结束
老师：现在的孩子真的很有能力。他们已经学会了帮助他们的妈妈烘干衣服。你还能为她做什么？(扫地，~ ~ ~)会有这么多！我妈妈每天照顾我们很辛苦。我们一定要乖乖听我妈的话，多帮我妈干活。多干活就长高，多吃就有力气！让我们为妈妈唱首歌吧！103010真好。我们穿着小衣服去外面晒晒太阳吧！
百科：衣服在不同的场合有不同的穿法，款式也很多。现在衣服已经成为不可或缺的东西，中国常说的“衣食住行”排在第一位。
【幼儿园小班教案《洗衣歌》】相关文章：
中班优质数学教案《我的好妈妈》包含反思。
幼儿园大班教案《晾晒衣服》包含反思
幼儿园数学教案《小裁判》带反思
中班上学期数学教案《5以内的加减法》包含反思。
大班数学教案《分饼干》包含反思。
青年们
儿园中班优质数学教案《小图形分分类》含反思• 幼儿园大班教案《量词》
• 幼儿园大班教案《复习8、9的加减法》
• 幼儿园中班数学活动教案《汽车装配》含反思
• 幼儿园小班下学期数学教案《图形宝宝排队》含反思
• 幼儿园大班教案《8的加法》含反思
• 幼儿园大班数学公开课教案《认识单双数》含反思
