小班教案《苹果》适用于小班主题教学活动。让孩子知道苹果有营养，多吃苹果对身体有好处。跟着歌曲的节奏唱歌，做简单的模仿。来看看幼儿园小班教案《苹果》。
活动目标：
1.跟着歌曲的节奏唱这首歌，并做简单的模仿。
2.知道苹果有营养，多吃苹果对身体有好处。
3.激发孩子对苹果的兴趣。
4.通过听、唱、玩、跳等音乐活动，培养学生的创造能力和合作能力。
准备工作：
立体的“苹果树”(“苹果”可以随时摘下来摆放)，音乐。
活动流程：
首先，在音乐节奏中引入活动，激发孩子的兴趣。
1.让我们去看看果园里成熟的水果。
2.孩子们跟着有节奏的音乐看一看。
二、引导孩子观察苹果树，积累数苹果的相关经验。
1.(展示一个立体树)这是什么树？
2.树上有许多苹果。有多少？这些苹果是什么颜色的？
3.总结：红苹果多，数不清。
第三，在模仿摘苹果的过程中，帮助孩子熟悉歌词，演唱歌曲。
1.你想吃苹果吗？我们怎么能吃树上的苹果呢？(你可以从树上摘下来)那我们一起摘苹果吧。
2.听音乐，模仿摘苹果的动作。(可以让个别能力强的小朋友展示一下，引导其他小朋友在摘苹果的时候转动手腕，眼睛盯着苹果。)
3.有节奏的读歌词，再模仿一遍摘苹果的动作。
4.关键问题：你喜欢苹果吗？为什么？
总结：苹果不仅好吃，而且含有丰富的维生素。是促进消化和生长的最佳水果。多吃苹果的孩子也能保持骨骼和牙齿的健康，身体会很棒。
5.摘苹果是一件很开心的事情。我们可以一边唱歌一边摘苹果。
(1)老师一边唱歌一边模仿摘苹果。
(2)幼儿和老师一边模仿摘苹果，一边一起唱歌。
第四，引导孩子替换简单的歌词，并临摹。
1.我们刚才摘了很多红苹果，这里有一棵苹果树。看，上面的苹果是什么颜色的？(黄苹果，青苹果)黄苹果和青苹果也很有营养。现在让我们挑选他们。
1.替换歌词(黄苹果，青苹果)。
2.随着旋律自由采摘不同颜色的苹果。
活动结束：
今天，我们摘了许多美味的苹果。你开心吗？下次一起摘其他水果吧。
附：苹果
1=C
5 5 3 6 | 5 5 3 - | 1 3 5 3 | 2 2 1 - | 5 5 3 6 | 5 5 3 - | 1 3 5 3 | 2
树上许多红苹果，一个接一个。我们喜欢吃苹果，多吃苹果。
2 1 - ||
身体健康。
活动：
用不同的动作展示各种水果宝宝，玩“摘水果”的游戏。
活动反映：
选择在这个音乐活动中贴近孩子的生活体验。如何以音乐活动为主线，有机渗透其他领域的教育因素，是我们在音乐创新活动中一直在探索的一种模式。启发孩子自然融入艺术、科学等领域。在《摘苹果》的动作中，对歌词和活动的模仿，其中贯穿了融合教育的思想。孩子在玩耍中得到发展，体验活动带来的快乐感。真的玩得开心，学得会。
百科：苹果是低热量食品，每100克产生60千卡热量。苹果被誉为“活水”，因为它的营养成分是可溶性的，容易被人体吸收。有利于溶解硫磺，使皮肤光滑细嫩。
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