小班教案《乌鸦爱妈妈》包含反思，适用于小班的音乐主题教学活动，让孩子在歌曲中体会小乌鸦爱妈妈的美好感受，从而培养孩子爱妈妈的感情。通过欣赏和理解歌曲所要表达的内容，可以启发孩子创作新的歌词，并按照原歌词的结构来演唱。来看看包含反思的幼儿园教案《乌鸦爱妈妈》。
活动目标：
1.通过欣赏理解歌曲的内容。
2.理解歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感，从而培养孩子爱妈妈的感情。
3.启发孩子创作新的歌词，按照原歌词的结构唱出来。
4.愿意参与音乐活动，在音乐活动中体验快乐。
活动重难点：
理解歌曲所表达的情感。
表达歌曲所表达的情感。 活动准备
音乐里有几张《鸟爱妈妈》的图片，还有一些打击乐器。
活动过程
1.创设情景，激发孩子的学习兴趣。
老师：在一片茂密的森林里，住着一只乌鸦妈妈和她的孩子们。今天，我们跟随音乐区去体验他们感人的故事。
2.享受音乐《小鸟爱妈妈》
完整地听音乐，鼓励孩子大胆想象，引导孩子尝试言语或动作，描述自己听音乐后的最初感受。
3.看图，再次享受音乐。
(1)欣赏第一段音乐。
老师：听完这首音乐，你有什么感受？你似乎看到了什么？使用
小结：这段音乐欢快活泼，仿佛我看到了一只小鸟和它的妈妈幸福地生活在一片小树林里。
(2)欣赏第二段音乐。
老师：你认为这首曲子和第一首曲子有什么不同？你认为发生了什么事吗？如果你是一只鸟，你会怎样照顾生病的妈妈？
总结：这段音乐稳中有低。讲的是鸟妈妈生病了，鸟很好的照顾她，关心她。
(3)欣赏第三段音乐。
老师：听完这首音乐你有什么感受？
小结：这首曲子优美抒情。鸟妈妈已经恢复了健康，带着她的小鸟在森林里过着自由的生活。
3.讨论：如何像乌鸦一样学习？通常，一只乌鸦是如何爱她的母亲的？
4、充分欣赏 活动反思：的音乐
这是一个感人的故事。在享受音乐的同时，我们应该教育我们的孩子爱他们的母亲。在欣赏的过程中，孩子通过各种形式受到感染，使他们的心灵受到震撼，从而从乌鸦那里学会了如何关爱母亲。在这种活动中，孩子们可以很投入地参与活动，但在表达对音乐的理解和感知时缺乏爱的表达，存在表达不是很丰富的现象。孩子习惯了被人爱，爱就成了理所当然的事，但孩子在表达对妈妈的爱时，并没有很好的理解和表现。
百科：乌鸦是鸦科中几种黑色鸟类的俗称。也叫老子，嘴巴大，喜欢唱歌。
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