小班教案《爱吃巧克力的老鼠》适用于小班的音乐主题教学活动。孩子们可以通过夸张的动作和表情来表现老鼠的形象，通过故事情境和儿歌来学习《爱吃巧克力的老鼠》的节奏，在活动中感受快乐，和同龄人一起体验共同节奏的快乐。来看看幼儿园小班教案《爱吃巧克力的老鼠》。
活动目标：
1.通过故事情境和儿歌学习节奏《爱吃巧克力的老鼠》。
2.通过夸张的动作和表情展现小老鼠的形象。
3.活动中心情愉快，和同龄人一起体验节奏的快乐。
4.试着抄歌词，愿意说说歌的意思。
5.愿意参与音乐活动，在音乐活动中体验快乐。 活动准备：
老鼠头饰，音乐带，地垫，巧克力 活动过程：.
首先，这个故事引起了孩子们的兴趣
老师导语：这是什么？(巧克力)小朋友喜欢吗？有一种小动物也喜欢它。
让我们来听一个小老鼠吃巧克力的故事。
第二，充分欣赏音乐，感受老鼠的音乐形象。
老师导语：“有一首音乐也讲了一只小老鼠的故事。让我们听听。音乐里哪里有小老鼠在吃巧克力？”小老鼠在哪里跳舞；手工加巧克力在哪里？"
三、利用儿歌学习节奏《爱吃巧克力的老鼠》
1.了解小老鼠如何吃巧克力。
老师导语：“小老鼠吃巧克力怎么会开心？那他是怎么吃的？吃饭的时候脸上的表情是什么样子的？”
2.学习小老鼠如何跳舞。老师的引导：“小老鼠吃得很开心，还会跳舞。我们一起学习吧！”
3.学习给老鼠加手的动作。
老师导语：“小老鼠喜欢吃巧克力，连手里的都不放过奥地利。”
第四，配乐的完整节奏
1.鼓励孩子表演节奏。
老师导语：“我们来看看谁最喜欢巧克力。”
2.邀请嘉宾和老师表演节奏。
百科：老鼠是哺乳动物，啮齿动物，啮齿动物，俗称“老鼠”，是繁殖最快，生存能力强的哺乳动物。全世界大约有3000种老鼠，室内室外都能看到它们的足迹。
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