带反思的音乐教案《小蜜蜂》适用于小班的音乐主题教学活动。让孩子在单个圆圈内学习舞蹈，尝试在圆圈内逆时针变换位置，及时跟着音乐小步前进，做蜜蜂的动作，体验群舞带来的乐趣。带着反思来看看幼儿园音乐教案《小蜜蜂》。
活动目标：
1.跟着音乐小步走，做蜜蜂的动作。
2.学单圈跳舞，尽量在圈上逆时针换位置。
3.体验群舞的乐趣。
可以根据音乐速度改变移动速度。
5.能够愉快地参加团体表演。活动准备：
蜜蜂头饰，椅子和与孩子数量相等的花，左手橡皮筋，音乐蜜蜂A区和B区的活动过程：。
1.感受音乐，学习蜜蜂飞翔的动作。
老师和孩子们戴上头饰，老师扮演蜜蜂妈妈，带着蜜蜂在花园里玩耍。“现在，学着母亲踮着脚走路，张开翅膀飞翔。排好队，和妈妈一起飞到花园里去。”播放整首歌。
2.分段学习行动
1.学习a段的动作。
“飞啊，飞啊，找一朵花，站在原地。让我们一起动动翅膀。3360先用橡皮筋打开这个翅膀，再打开另一个翅膀。一起张开两翼，飞，飞，飞，嗡嗡，嗡嗡。”
“跟着妈妈的口令，做动作。3360有一只小蜜蜂，东飞西飞，嗡嗡嗡，不怕雨，不怕风。”放一段音乐，再做一遍动作。
2.学习b节逆时针交换位置。
“我们已经学会了飞翔的能力，现在我们要去采集蜂蜜。先看看妈妈是怎么采蜜的。”放B音乐，老师示范采蜜。
问题：“我妈刚才是怎么采蜂蜜的？”
总结：飞到前面的花，站好。采蜜时，伸直翅膀，摇头。
“来和你妈妈一起采蜂蜜。找一朵花，静静地站着。有橡皮筋的翅膀靠在花上。跟着妈妈往前飞。当你飞到前面的花时，站着别动，一起采蜜。然后向前飞去采蜜。”
“现在，跟着妈妈的命令飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，飞，
3.完全跟着音乐表演。
4.今天，小蜜蜂真的很有能力。它学会了飞翔和采集蜂蜜。现在，我们要一起表演，好吗？给孩子们看两遍。活动延伸：
让幼儿自由地做花。活动反思：
活动前，我选择了适合小班小朋友听的音乐进行辨别，并创设了游戏情境。所有的孩子都参加了，他们玩得很开心。活动中，我注意到了A段和B段交替出现的动作安排。由易到难，孩子学起来很轻松，效果不错。教孩子逆时针换位置的时候，我用手捧花和橡皮筋帮他们，孩子自然会学。最后，孩子们可以自由创作。
百科：蜜蜂属于膜翅目，蚜科。蜜蜂是一种群居昆虫，由蜂王、雄蜂和工蜂组成。蜜蜂的种类很多，主要包括小蜜蜂、大蜜蜂、大黑蜂、萨巴蜂、苏维拉斯蜂、青奴蜂、西蜂、东方蜂九种。
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