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幼儿园中班教案《火车》

作者:[db:作者] 2022-04-21 浏览:

中班教案《火车》适用于中班的主题教学活动,让孩子在玩开火车的游戏时,能够分辨音乐,掌握变换机车的时间,享受音乐,有节奏地开火车,享受与同伴合作游戏带来的快乐。快来看幼儿园中班教案《火车》。

活动目标:

1.享受音乐,有节奏地驾驶火车。

2.玩开火车的游戏能分辨音乐,掌握换机车的时间。

3.享受和同龄人一起玩游戏的快乐。

4.培养孩子和同龄人之间的合作。

5.欣赏歌曲,感受其生动有趣的特点。

准备工作:

俄罗斯民间音乐,马克一些,铃鼓。

活动流程:

第一,喜欢音乐,能够有节奏的开火车。

老师:听了小火车的故事,你能变成小火车吗?(6辆小火车)

老师:六辆小火车出发听音乐!(自由逐列打开,播放音乐)

老师:让我们在火车上休息一下。你们开得真好。

第二,玩开火车的游戏时,可以分辨音乐,掌握换机车的时间。

1.孩子们围坐成一圈听音乐。

老师:刚才大家都想当小火车头。我们做什么呢

杨:单独讲(轮流讲)

老师:让我们再听一遍音乐。我们什么时候能换机车?(听音乐)

杨:个别讲。

2.用红色和绿色显示地图“火车轨道”。

老师:老师真的把这个火车音乐变成了地图(出示地图)。

老师:你在地图集里看到了什么?

年轻:火车轨道

老师:什么颜色的火车轨道?

年轻人:黄色,绿色

老师:让我们听着音乐再看一遍。换机车的时候,可以用一个动作来表示。(幼儿再次听音乐,感知音乐的旋律)

3.完成地图集。

老师:谁想把机车的标志贴在要换机车的轨道上?(儿童尝试粘贴)

4.孩子们集体按照图集练习。

第三,享受和同龄人一起玩游戏的快乐。

1.一群孩子在玩换火车头的游戏,其余的在拍手。

老师:你真棒!我想出了一个换火车头的办法,找了一群小朋友来试一试。换机车的时候其余的孩子都拍手提醒。(听音乐和练习)

2.三组孩子一起玩。

老师:我们知道刚才所有的游戏规则。哪一组愿意试一试?

3.集体玩开火车的游戏。

老师:小火车们,准备出发吧!音乐。

4.玩《摇篮曲》自然稳定孩子在游戏中高涨的情绪。

老师:火车累了。让我们随着音乐休息一下。

百科:火车又称铁路列车,是指在铁路轨道上运行的车辆,通常由多节车厢组成,是人类现代重要的交通工具之一。

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