带反思的中班教案《羞答答》适用于中班音乐主题教学活动，让孩子在老师的指导下掌握歌曲和动作的强节拍，根据歌词创作动作，尝试用不同的动作和表情表现“害羞”，体验与同伴交流合作的快乐。带着反思来看看幼儿园中班教案《羞答答》。
活动目标：
1.根据歌词创造动作，尝试用不同的动作和表情表达“害羞”。
2.在老师的指导下掌握歌曲和动作的强节拍。
3.体验与同龄人交流和表演的快乐。
4.让孩子理解歌曲的幽默。
5.愿意参与音乐活动，在音乐活动中体验快乐。 活动准备：
CD 活动过程：
1.要求孩子观察他人眼中的自己，激发孩子的好奇心，引入活动。
2.通过与同龄人的相互观察来理解和感知歌词。
3.熟悉歌曲的歌词和结构。
4.在老师的指导下作曲和表演动作。
5.孩子们分散在一起，尽情地表演 教学反思：。
“害羞”这个词是幼儿第一次接触到的。“如果老师一直盯着你看，你的心理会有什么感觉？”出于尴尬，你也可以用一个好听的词“害羞”来说“你能表现得害羞一点吗？”孩子们兴奋地做出各种害羞的动作，在做和玩的过程中理解害羞的含义。“哎呀，哎呀，哎呀”我用的是小朋友一起表演的方式，双手捂脸从手指缝里看好朋友，双手偷看好朋友。我把自己的羞涩表现的淋漓尽致，用个人示范和团体表演巩固了歌曲。
孩子学歌后，我先让个别孩子一起表演，然后让其他孩子模仿演技。在唱歌跳舞的过程中，增加了孩子学习唱歌的兴趣，巩固了对歌曲的掌握。
百科：害羞就是让人害羞尴尬的意思。
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