带反思的中班教案《风儿找妈妈》适用于中班音乐主题教学活动。在老师的指挥下，孩子可以配合同伴练习双声，唱准休止符和弱旋律，在歌曲中体验和表达孩子思念母亲的情感。快来看反思幼儿园中班教案《风儿找妈妈》。
活动目标
1.唱准休止符，弱化旋律。
2.在老师的指挥下，可以配合同龄人练习双声。
3.在歌曲中体验和表达孩子思念母亲的情感。
4.通过二重唱学习唱歌。
5.愿意参加二重唱活动，与老师和同龄人一起体验二重唱的乐趣。 活动准备
1、录音机、磁带2、踏板钢琴 活动过程：
1.组织幼儿谈心，引导幼儿回忆与母亲分离时的感受，体验风对母亲的思念之情。
2.帮助孩子记忆歌词，理解歌词内容。
(1)老师带着表情背诵歌词。按需提问：歌词说的是什么？风找不到妈妈。上面写了什么？他想给他妈妈什么信息？
(2)帮助孩子大声朗读：体验风和你找不到妈妈焦虑的心情和思念妈妈的情绪。
(3|)小朋友一起读歌词：太阳回家了，月亮回家了，风还在吹，它在找妈妈，问小树，问小花，妈妈，你在哪里？不要丢下我。(告诉小舒，小华，给我妈一句话。风非常想念她。风非常想念她。)
3.引导孩子学唱歌。
(1)教师用表情演唱歌曲，突出休止符和弱拍。
(2)引导孩子唱歌，启发孩子比较唱“给妈妈一句话，风好想她”，体验想念妈妈的感觉。
(3)引导幼儿尝试两声部合唱：一组幼儿哼唱，一组幼儿歌唱，感受合唱之美。
4.说，你爱你妈妈吗？你小时候你妈妈是怎么爱你的？说说和你妈妈发生的最有趣的事。互相交流后，让孩子说说自己会如何爱妈妈。
5.活动延伸：组织小朋友在阅读区开火车朗诵古诗词《游子吟》。让他们从家里带妈妈的照片，认识对方的妈妈，用流利的语言向同龄人介绍自己的妈妈，表达对妈妈的爱。请回家帮妈妈做点有意义的事，说一句祝福的话。给妈妈唱《风儿想妈妈》这首歌。 教学反思：
歌曲《风儿找妈妈》是一首充满温情和感伤情调的歌曲。歌曲通过描述风寻找母亲的场景和心情，感染孩子们，从而激发他们对母亲的爱，以及他们的同情心和爱心。在活动中，将采用二声部合唱的方式，更强烈地表达歌曲的意境，渲染风对母亲的思念和慈爱之情。对孩子的情感发展有很大的帮助。
百科：风是空气运动引起的自然现象。它是由太阳辐射热引起的。阳光照射在地球表面，使地表温度上升，地表空气受热膨胀变轻上升。
【幼儿园中班教案《风儿找妈妈》带反思】相关文章：
大班音乐课教案《大桥上的蓝脚印》包含反思。
幼儿园音乐教案《捉泥鳅》带反思
幼儿园中班教案《大家来看灯》包含反思
中班优秀音乐教案《小树和小精灵》反思
幼儿园中班音乐教案《王老先生有块地》
幼儿园大班教案《大中国》包含反思
幼儿园小班音乐精品教案《小汽车》带反思
小班音乐教案《大鱼和小鱼》
幼儿园音乐游戏教案《头发、肩膀、膝盖、脚》带反思
幼儿园音乐游戏详细教案及教学反思《熊和石头人》
幼儿园中班《汽车上》音乐教案包含反思。
幼儿园音乐游戏教案《大狼喝粥》带反思
