中班教案《划船》包含反思，适用于中班音乐主题教学活动。让孩子体验与同伴合作的快乐，尝试创造动作，用劳动号子感受音乐风格，学会用雄壮有力的歌声和动作表达歌曲的内容，记忆歌词，借助图谱学习歌曲。带着反思来看看幼儿园中班教案《划船》。
活动目标：
感受劳动号子的音乐风格，学会用雄壮有力的歌声和动作来表达歌曲的内容。
体验和同龄人一起工作的快乐，尝试创造新的动作。
在atlas的帮助下记忆歌词和学习歌曲。
认真听讲，积极参与歌唱活动。
重难点：
1.要点：初步学会唱歌，用劳动号子引导孩子感受音乐风格。
2.难点：理解劳动数字在赛艇比赛中的作用。 活动准备：
电子琴、自制图片、图集、赛艇比赛VCD、小鼓。
活动过程：
首先，孩子们观看赛船VCD，感受赛船时的比赛气氛。
1.老师提问：他们在做什么？他们如何划船？(引导幼儿学习划船)
2、结合声音练习和气息练习，引导孩子用“呵呵！嘿！哎！”“加油！”为赛艇比赛加油，感受劳动号子的作用。
二、引入活动，激发孩子学习唱歌的兴趣。
1.老师带着感情唱歌。
问题：你在歌曲中听到了什么？
2.教师根据孩子的回答和图谱，指导孩子学习唱歌曲的第一段。
问题：唱这首歌应该用什么样的声音？(引导幼儿用雄壮有力的声音演唱)
3.孩子们试着根据歌词的内容创造动作。
4.初步学会唱歌曲的第二段，尝试编舞。
(1)问：哎呀！不行，风在吹，风浪越来越大，船摇摇晃晃的。我该怎么办？
(2)引导幼儿创造合作划船动作。
(3)孩子跟着老师学唱歌曲的第二段。
第三，开展见义勇为、团结互助的道德教育。
第四，完整的学会唱歌，学会表演。
1.分组表演。
2.老师敲鼓，小朋友听鼓表演。
5.孩子们划船出了活动室。 活动反思：
虽然孩子们对这个活动比较感兴趣，但是一直和我一起做动作，创造表演的机会不多。就是因为我分析，我的目标太笼统，重点不明确。
百科全书：划船是人们在水上划桨的一项运动。有三种类型的船：划艇、皮划艇和赛艇。
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