幼儿园大班教案《我爱洗澡》含反思

带反思的教案《我爱洗澡》适用于大班音乐主题教学活动，让孩子根据音乐节奏的变化来控制自己的动作，感知节奏xx xx xx xx并用肢体动作表达出来，体验合作与助人的乐趣。来看看幼师班带反思的教案《我爱洗澡》。

　　活动目标：

1.对节奏xx xx xx xx xx的感知和用肢体动作的表现。

2.能够根据音乐节奏的变化来控制自己的动作。

3.体验合作帮助他人的乐趣。

4.表演时，可以和同伴配合，共同完成表演。

5.感受多媒体画面的动感，体验活动的快乐。　　活动准备：

一个儿童呼啦圈；音乐。　　活动过程：

一、故事《邋遢大王》

第二，我爱洗澡。

1.请孩子们根据他们的生活经验谈谈我们是如何洗澡的。

(1)说说我们平时在家是怎么洗澡的？

(2)洗澡。

2.让孩子观察老师的洗头动作，找出规律。

3.孩子们根据发现的规则创造其他的洗澡动作。

第三，魔法之路

1.预设情况找洗手间。

2.出示地图，提示孩子找到卫生间的密码。

3.练习xx xx xx的节奏。

4.试着用你的脚出去找到浴室的密码。

四。游戏《我爱洗澡》

1.试着听着音乐完成找卫生间洗澡的动作。

2.用呼啦圈代替卫生间，让孩子听到指定的音乐就跳进音乐中完成洗澡动作。

3.加快音乐速度，玩游戏。

4.用完整(慢、中、快)玩游戏。

5.谁的卫生间不见了？

1.在游戏音乐的最后一句，老师带走了几个卫生间。

2.让孩子帮没有找到卫生间的伙伴洗澡。　　活动反思：

活动中，我作为指导和支持者参与到活动中，通过语言、动作等不同方式调动孩子们表演的兴趣，给予他们适当的帮助和引导，鼓励他们创造大胆的动作。我也尽力引导孩子让整个活动的气氛轻松愉快。孩子们参与活动的热情非常高。他们可以结合日常生活经验创作简单的搓澡动作，可以结合音乐有节奏地表现自己的洗澡动作。

百科：洗澡可以去除汗液和油脂，缓解疲劳，舒筋活络，促进血液循环，改善睡眠，提高皮肤新陈代谢和抗病能力。而且，有些疾病可以用温水浸泡来治疗。洗澡的热水温度不宜过高，一般以35 ~ 40的温水为宜。

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