幼儿园大班教案《小猴坐沙发》

教案《小猴坐沙发》适用于大班音乐主题教学活动。可以让孩子尝试用肢体动作创造出各种沙发造型，和同龄人一起做游戏。在熟悉音乐的旋律和结构的基础上，他们可以用动作表达游戏中的猴兄弟和猴子，在规定的乐句中完成相应的动作，体验与不同伙伴一起玩游戏带来的快乐。来看看幼师班《小猴坐沙发》教案。

　　【活动目标】

1.在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，可以用动作表达游戏中的猴哥哥和猴姐姐，并在规定的乐句中完成相应的动作。

2.尝试用肢体动作创造各种沙发造型，能够和同龄人一起玩游戏。

3.体验和不同伙伴一起玩游戏的快乐。

4.认真听讲，积极参与歌唱活动。

5.培养孩子乐观开朗的性格。　　【活动过程】

1.复习节奏《小猴变沙发》。

2.引导孩子一起玩挠痒痒游戏，确定挠痒痒的顺序。(挠脸、手、腋窝、肚子)

3.讲故事，激发孩子对游戏的兴趣。

4.引导孩子尝试用小腿变成沙发，并讨论如何变得强壮。

5.乐和游戏，引导孩子在完整的音乐游戏中加入挠痒痒和换沙发的游戏情节。

6.启发孩子创造沙发形状，并用不同的身体动作完成游戏。

7.引导孩子交换同伴，重新玩耍。　　友情提示

1.对于大班上学期的孩子来说，很难在一个课时内完成这个活动。建议活动前让孩子熟悉音乐，以一系列故事的形式学习简单的肢体节奏，减少学习难度。

2.活动的延伸：孩子熟悉活动后，还可以增加人数进行创作和编辑。比如可以增加到：两个人合作换沙发，一个人过来坐。在A区，还可以丰富猴哥和猴女的游戏动作。

百科：沙发的起源可以追溯到公元前2000年左右的古埃及，但真正的软沙发出现在16世纪末到17世纪初。当时的沙发主要以马毛、鸟毛、植物绒毛等天然弹性材料填充，并覆盖天鹅绒、刺绣等面料，形成柔软的人体接触面。

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