活动目标：
1.孩子们练习拖动东西来保持身体平衡。2.培养孩子身体协调、耐心、细心等良好的人格品质和活动准备：
1.孩子们手里拿着一个小球。
2.孩子拿着一个竹圈(直径约25cm，高5cm)，用长绳拖着。
3.在场地上画一个大圆圈。
活动流程：
首先，开头部分。
(1)孩子一个一个走成一个大圈(孩子可以边走边背儿歌。歌词是：走，走，走成一个大球)。能听到口令“立定！”，‘急行军！’做出相应的动作。
(2)游戏‘捡球’。玩法：孩子们站成一个圆形的队伍，听老师讲解游戏的名称和规则。然后孩子们分散在场地上，老师迅速把球扔在场地周围。每个孩子捡起一个球后，迅速回到原来的位置，站成一个大圈。游戏可以重复。
第二，基础部分。
游戏‘拖猪’。老师解释了游戏的名字和玩法：‘今天，我们玩一个叫‘拖猪’的游戏。你手里的球是猪。后来，老师给每个孩子一个竹圈，让孩子用竹制的陷阱困住‘小猪’，然后把绳子往前拉。拖圈的时候注意不要让‘小猪’跑出圈(老师可以示范怎么玩)。如果‘小猪’不听话跑出去了，请把它放在圈里继续玩。”(必要时让孩子演示1-2次)(2)儿童游戏。老师们一边巡视一边引导，并用语言激发孩子的活动兴趣，及时提醒孩子不要在往前拖的时候碰到别人。
(3)老师：“‘小猪’要回家了。请赶紧带回家，送到猪圈(而不是老师准备的篮子)。游戏结束，并做简要总结。
第三，结尾部分。
(1)游戏“孩子爱玩”。玩法：孩子们围着场地走，边走边背儿歌：“孩子们爱玩，摸摸这个，摸摸那个。”孩子们读完后，老师继续读：‘摸大树(或滑梯等。)然后跑回来。”说完最后一个字，孩子就往指定的方向跑，直到摸到指定的物体。重复游戏2-3次。
(2)对游戏情况进行评估总结后，幼儿随老师离开场地，返回教室。
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