教案《巡逻兵进行曲》适用于大班音乐主题教学活动，让孩子们大胆地用肢体动作表现音乐的三种不同节奏，感受音乐雄壮有力的风格，理解音乐中所表达的巡逻士兵的骄傲形象，学会看乐谱和演奏音乐，体验与同伴玩耍的乐趣。来看看幼儿园《巡逻兵进行曲》教案。
活动目标：
(一)能感受到音乐雄壮有力的风格，理解音乐所表达的巡空形象。
(2)能够大胆地用肢体动作表达音乐的三种不同节奏。
(3)通过看谱来学习演奏音乐，体验和同龄人一起演奏的乐趣。
(D)尝试模仿歌词，并愿意谈论歌曲的含义。
(5)能唱出准确的曲调，吐字清晰，在团前大胆演唱。 活动准备：
音乐播放器，演奏图PPT，乐器(三角铁，响板，钹)，乐器卡等 活动过程：.
(一)以发挥巡逻节奏的方式引导幼儿谈论学习巡逻步的感受，初步理解音乐中表现巡逻空气的形象。
(2)展示图集，引导幼儿在观察图集的同时欣赏音乐。
1.你在这张地图上发现了什么？(士兵的颜色、大小等都不一样。)
2.重复标记是什么意思？(知道马克里的地图，再玩一遍)
3.地图圈出来的地方说明了什么？(要停止播放，请握住您的手)
4.地图集的第一行和最后一行画的是什么？(引导幼儿练习准备)
(3)听音乐和看图表，用各种方法练习节奏
1.孩子听音乐，选择通过拍手来感受音乐的节奏。
2.提示幼儿思考小鼓的音乐可以做哪些动作。
3.听音乐，拍椅子，以示巡逻队有序的脚步声。
(4)用乐器伴奏音乐
1.展示小乐器的图片，让孩子观察并谈论如何为音乐伴奏。
(1)引导幼儿发现音乐用三角铁演奏，音乐用三角铁和响板演奏，音乐用三种乐器演奏。
(2)提醒孩子在三角板上连续弹奏三首曲子，第二首和第三首在响板上，只有最后一首在钹上。
2.孩子们用乐器和音乐演奏音乐。
3.孩子们交换乐器，完整地听音乐，看指挥演奏音乐，老师总结孩子们的演奏。
(5)听音乐，玩傲娇巡逻结束活动。从这节课的教学内容来看，知识性很强。淡化知识点似乎有悖于二期课改对音乐教学的要求。但是，淡化知识点不代表没有。要把握好知识和审美体验之间的度，我们认为关键在于怎么教。旧的教学模式是以知识传授为主要任务的单向传递过程，而新概念认为，教学目标不仅仅是知识的传授，更重要的是学生对学习过程的理解和学习方法的掌握。在这一思路的指导下，我们教研组对这节课做了如下教学预设。
开始上课时，安排学生听进行曲进教室，为欣赏做铺垫。基础部分要求学生看音乐，视唱练耳，复习已学过的复调标记，为下一步复调标记的新教学热身。D.C表示从头开始重复，D.S表示从* $ *标记开始重复到fine结束。可以和之前学过的重复跳痕结合使用。针对D.C .和D.S .的教学，老师讲解了两种重复标记的区别，并通过多媒体课件，让学生用自己喜欢的动画人物来说说演唱顺序。然后，学生们被要求在练习音乐中使用它们来使复杂的乐句变短。这样就把枯燥的乐理知识讲解的生动有趣，学生也能很快区分和运用复杂的D.C .和D.S。
在听主教材《巡逻兵进行曲》第一主题的过程中，穿插了对管乐器的理解和对音色的聆听。教师通过猜谜语激发学生的学习兴趣，并在猜谜过程中展示实物。为了能看到平时只在电视或书本上看到的乐器，学生们学习氛围高涨，通过不断的成功体验到学习的快乐。在第二个主题的听力中，老师设计了一个要求：‘告诉我这个进行曲在描绘一个什么样的场景。请听并模仿。让学生有目的地听，这是培养学生良好听力习惯的有效方法。通过听，他们可以感受到音乐的节奏，乐器的音色，曲调中蕴含的感情等。并通过老师的介绍了解音乐的创作知识。第二个主题中穿插了对打击乐器的理解，并模仿了小军鼓敲打的节奏，既调节了课堂气氛，也为接下来的完整聆听做了铺垫。完全听音乐时，由于乐曲较长，为了避免枯燥，老师不仅引导学生认真听歌，还组织学生进行模仿乐手演奏、模仿巡逻、模仿敲击小鼓等活动。这种活动模式突破了传统的以“课堂、书本、老师”为中心的教学模式，取而代之的是“以学生为中心，师生互动，学生主动探索研究”的教学模式。
从《音乐课程标准》的解读来看，3 ~ 6年级的孩子还是以形象思维为主。从音乐教学的角度来看，他们因为生活范围和认知领域的进一步扩大而感受、体验、探索。
索创造的能力增强，其音乐学习领域有必要拓宽，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式、音乐常识也需要增加内容。在本课时的结束部分，安排了欣赏最着名的进行曲《拉德斯基进行曲》，带领学生体验维也纳金色殿堂的伟大，体验与乐队指挥互动的兴奋，主要目的是培养学生对学习音乐的兴趣，与本课时的进行曲主题相呼应。二期课改强调学习者对音乐实践活动的参与，也就是说，对音乐的学习应在丰富多彩的实践活动中进行。纵观本节课，从反复记号的学习，到近距离接触管乐器，再到全体参与互动，所有的教学设计都让学生在音乐活动中学习，这是一次有益的实践。
小百科：巡逻兵进行曲又称《美国巡逻兵进行曲》、《美国巡逻队》。有一名美国陆军士兵，名字叫米查姆。他非常热爱自己的国家，并为自己是一名光荣的美国巡逻兵而感到自豪。
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