带反思的中班安全教案《安全乘车》适用于中班安全教学活动,让孩子掌握一些乘车时必要的自我保护方法,认识安全乘车的道理,初步了解和掌握上车、乘车、下车时的安全知识。带着反思来看看幼儿园中班安全教案《安全乘车》。
活动目的:
1.懂得安全骑行的道理。
2.掌握一些必要的乘车自我保护方法。
3、初步了解和掌握上车、乘车、下车时的安全知识。
4.能够积极参与游戏活动,学会保护自己。
5.考验孩子的反应能力,锻炼个人能力。 活动重点难点:
重点:可以让孩子知道安全骑行的道理。
难度:可以让孩子大胆表达自己骑行时的不规范行为。 活动准备:
安全挂图、公交车图片。 活动过程:
先展示汽车的图片,对话引出内容。
你坐过公共汽车吗?坐公交需要注意什么?
第二,展示挂图。
引导孩子对图片进行逐一观察和讨论,重点是骑行时的注意事项。
第三,综上所述,孩子乘车要注意安全。
问:那么,当我坐公交车时,我应该做些什么才能安全呢?
1.引导孩子根据图片说出正确的方法。
2.老师总结:下车要排队,不要把头和手伸出窗外,不要在车上乱跑,不要拿棍子吃东西等。 活动反思:
今天下午,我们班在—— 《乘车安全》开展安全活动。在这次活动中,我通过让孩子们观察挂图的方式,引导孩子们讨论:乘坐公交车需要注意哪些安全?由于这种活动贴近孩子的生活体验,只要一讨论到这个话题,孩子们的话匣子就一下子打开了,他们都讲述着自己的乘车经历。为了进一步巩固孩子对乘车安全的自我保护意识。借此机会,我组织孩子们用椅子玩《乘车安全》游戏。作为司机,我把孩子的椅子安排成两排,作为公交车座位,提醒孩子乘车要注意哪些安全。这种游戏立刻激起了孩子们的热情。在游戏中,孩子们不仅体验到了和同龄人一起玩耍的乐趣,也让他们在游戏中体验到了骑行的安全性。整个活动效果非常好。
百科:车辆是指交通工具。在古代,车辆上有四个车辙印,说明当时有‘交通法规’。两辆车向相反的方向行驶,类似于中国现在的“右驾”。
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