带反思的小班教案《美丽的红色》适合小班美术主题教学活动，让孩子大胆尝试，初步掌握绘画方法，体验美术活动的乐趣，让孩子认识红色，体验想象创造各种形象的快乐。来看看幼儿园小班《美丽的红色》带反思教案。
活动目标：
1.让孩子认识红色。
2.鼓励孩子大胆尝试，初步掌握绘画方法，体验美术活动的乐趣。
3.体验想象和创造各种形象的乐趣。
4.感受作品的美。
活动准备：
1.一些主要颜色是红色的玩具。
2.有若干张贴纸卡片，上面用白色油画棒画着各种玩具。
3.一些红色颜料，刷子和破布。 活动过程：
1.展示玩具，让孩子自由选择一个自己喜欢玩的玩具。当孩子在玩玩具时，老师鼓励孩子互相交流，引导孩子观察玩具的颜色，对红色有初步的认识。老师：你在玩什么玩具？这么漂亮的玩具是什么颜色的？
2.展示天线宝宝，展示红色。老师：看，谁在这里？波儿穿的衣服真好看。这么漂亮的裙子是什么颜色？你有红色的玩具吗？
3.拓展孩子的思维，鼓励孩子大胆发言。老师：你还在哪里见过红色？
4.游戏“捉迷藏”。和孩子一起用手蒙住眼睛。请让指定班级的老师把玩具藏起来。你可以把它们藏在橱柜里、椅子下、窗台上等等。藏好之后，每个人都开始寻找玩具。当孩子找到玩具时，引导他们说出在哪里找到的玩具以及玩具的名称。重复游戏时，逐渐加深游戏难度，让孩子重新找出玩具的红色。
5.游戏“拍照”。让我们做摄影师，给玩具拍照。
6.游戏“冲洗照片”。
(1)展示照片的“底片”(贴纸卡)，引起孩子的兴趣。教师演示“冲洗照片”。用刷子蘸上红色颜料，在纸上轻轻来回刷，所有颜料涂完后，照片就显影了。
(2)指导孩子“冲洗照片”。老师鼓励孩子大胆尝试，并指导他们掌握绘画的方法。
7.自由探索。鼓励幼儿在户外寻找美丽的红色。
活动反思：
在本小班的美术活动设计中，教师尊重幼儿热爱游戏的特点，使美术活动多样化、游戏化、活跃化。在活动设计中，教师为幼儿提供真实、真实、真实的生活体验，营造轻松的学习环境，体现师生互动的精神，巧妙运用“油水分离”的科学现象，增加游戏的趣味性，让幼儿自由绘画，充分体验美术活动中的成功与快乐。
百科：红色可见光谱中长波末端的颜色，波长约为625至740纳米，是光的三原色和心理原色之一。
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