小班教案《笔宝宝跳舞》适合小班的美术主题教学活动，让孩子体验亲手制作和操作玩具的乐趣，沿途学习正反折纸的方法，训练动手能力，尝试用撕、贴的方式装饰笔形宝贝。来看看幼儿园小班教案《笔宝宝跳舞》。
活动目标：
1.沿途学习正反折纸的方法，锻炼动手能力。
2.体验手工制作和操作玩具的乐趣。
3.尝试用撕贴的方式装饰笔宝宝。
4.能够拓展自己的想象力，大胆自信地向同行介绍自己的作品。
5.感受作品的美。 活动准备：
1.一个例子笔婴儿跳舞玩具。
2.长方形纸板，手工纸，水彩笔，一手一份，还有一些浆糊。
3.音乐磁带和录音机。
4.孩子已经有撕贴的经验了。 活动过程：
1.出示笔和宝贝导入题目。
老师：今天我们教室里有一个可爱的笔宝宝。让我们向她问好！
穿着花衣服的婴儿多漂亮啊。看，她正在对我们微笑。太可爱了。我想吻她。你想吻她吗？你呢？我告诉你，婴儿笔会跳舞！看啊！宝宝站在她的小舞台上就会跳舞！老师演示笔娃跳舞，上蹿下跳，还能像这样左右摇摆，翻筋斗，头朝下跳！让我们为笔娃的精彩表现鼓掌！(请几个幼儿一起玩，激发他们的兴趣)
2.引导孩子探索“小舞台”的制作方法。
(1)老师：我用了什么方法让笔娃跳舞？(引导孩子观察小舞台)
你知道笔娃的小舞台是什么做的吗？你是怎么做到的？(鼓励幼儿大胆探索)
现在，我们来看看笔娃的小舞台，仔细看看。哦，天啊！所以它是一张长方形的纸？这张长方形的纸是怎么变成笔宝宝的小舞台的？谁来试一试？
请仔细观察纸条上的线条，对我们折叠小舞台有帮助吗？
(2)教师总结探索成果，充分展示制作步骤。
一、总结小舞台的制作方法。
老师：刚才，有些孩子做得很好。钢笔宝宝的小舞台就是用这张长方形的纸做的。我们从纸的一端开始，沿着黑线对折，用手轻轻压平，然后把纸翻过来，沿着黑线对折，反复对折。终于，笔娃的小舞台做出来了。
再次要求2~3个孩子反复尝试来回折叠。老师观察和指导孩子折叠，给所有孩子做很多示范。
b、把笔娃固定在小舞蹈台上。
老师：双面胶一直粘在笔宝宝下面。只要撕掉外皮，让笔娃站在小舞台中间，笔娃就可以跳舞了。
C.撕纸条装饰笔宝宝。
引导孩子观察钢笔宝宝衣服(纸片和纸条)的区别
老师：这两个笔杆子的花衣服有什么区别？是怎么做到的？(让孩子说一说，试一试，用撕、贴纸条、纸片来装饰笔宝宝)
3.孩子动手操作，老师观察指导。
a、带领孩子认识篮子里的材料。
老师：现在，我们的孩子不仅会叠小舞台，还会给笔杆子宝宝做漂亮的衣服。不久将有一个舞会。邀请所有的孩子和你的笔友一起参加。让我们快点做吧！
老师：篮子里有不同的材料。长方形的纸是干什么用的？方形纸呢？
b、提出制作要求，儿童操作。
4.小朋友操作笔宝宝跳舞，体验跳舞的乐趣。
a、请一些小朋友操作笔宝宝跳舞。
b，小伙伴一起表演。
5.结束活动。
老师：听，那边的音乐已经响起来了，舞会就要开始了。让我们带上你的笔友们一起去跳舞吧！
百科：笔的本义是用竹筒和动物毛发制成的柔软书写工具进行书写，后引申指书写、书画作品、汉字笔画、文献数量等。
【幼儿园小班教案《笔宝宝跳舞》】相关文章：
幼儿园《清明上河图》班优秀美术教案
幼儿园小班教案《柳树姑娘的长头发》
幼儿园中班教案《手拉手》
梵高油画《星月夜》大班艺术欣赏教案
幼儿园中班美术教案：我设计的logo。
幼儿园小班美术《郁金香》教案
幼儿园大班艺术教案《猫头鹰》带反思
幼儿园小班教案《衣服》包含反思
艺术活动：《镜子里的我》
《有趣的豆类画》中学美术教案与反思
幼儿园中班《圣诞树》美术教案包含反思。
幼儿园大班艺术教案《绿色时装秀》带反思
